勤学催思善思促学
今年暑假,我有幸阅读了《习近平讲故事》这本书,其中,《学而有思》和《30里借书》二则故事让我感受至深。
“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地方厚也。”阅读能帮助人们树立正确的三观,能穿越时空与先贤们对话,能吸取教训,增长见识,开拓视野,逐渐练就广博的心胸与远大的理想信念。
青年时代的习近平在陕北农村插队,他在劳动之余喜欢到处找书看,可当时生活艰苦,书籍匮乏,为了向一位知青借阅《浮士德》这本书,他步行30里路去借书,让人觉得很不可思议。正是这种对阅读的热爱和坚持,习近平才会成为英明睿智的国家领导人,才能带领全国人民开辟令世界瞩目的新时代新气象。
勤学苦读,自古就被视为一项优秀品质。中华大地上勤学苦读的故事不胜枚举,勤学苦读的精神薪火相传、代代不息,比如悬梁刺股、凿壁偷光、韦绝三编、闻鸡起舞……先贤们这种学习的韧劲深深感染了我。我们现在的学习条件这么优越,还有什么理由不像他们一样勤奋学习呢?
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很多历史上的名家不仅懂得勤学,他们还善于思考。鲁班如果只会照葫芦画瓢,就不会发明锯子;牛顿看到苹果从树上坠落而不去思考,就不会发现万有引力;瓦特看到开水壶的盖子在跳动而没有思考其中的奥秘,就不会发明蒸汽机,人类工业文明就不可能发展这么快。
《世说新语》里有这样一则故事:孔融十岁的时候,跟随父亲到洛阳拜访才华横溢的李膺。可去拜访李膺的人,要么是社会名流,要么是亲朋好友,一般人根本进不了他家的门。孔融对看门人自称是李膺的亲戚,才得以入内。李膺见来者是个陌生的小孩子,就问:“你和我有什么亲戚关系?”孔融答道:“从前我的祖先孔子曾拜您的祖先老子李耳为师,我们这叫世代通好,难道不算亲戚吗?”李膺和其他客人都很惊奇。这时,来了一位姓陈的先生,别人告诉他孔融说的那番话,陈先生不以为然地说:“小的时候很聪明,长大了未必有才华。”孔融回敬他说:“我猜您小时候一定很聪明吧。”陈先生听了竟无言以对,很是尴尬。这则故事展示了孔融的聪慧机智,同时也让我感悟到,就算小时候很聪明,如果不能保持勤奋学习的状态,不能用所学的知识武装自己,长大了也只是一个庸才。
“学而不思则惘,思而不学则殆。”这句话告诉我们:一味的读书而不思考,只会受到书本表象的迷惑而不得其解;一味的埋头苦思而没有知识积累,只能流于空想,问题终究得不到解决。所以,我认为,勤学与善思是相互关联和相辅相成的,勤学为先,善思为要,活用为重,只有把学习和思考结合起来,才能学到有用的真知,才能做一个对社会对国家有益的人。
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