老师开始发书了

日期 · 2020-09-27 | 浏览量 · 7060

在我记忆的银河里,有一些星星已经消逝,担有一颗星星却永远闪烁着——那就是发生在我二年级时的一件发书的事情。

二年级开学的第一天,大家都安静的坐在教室里等待着老师的到来。过了一会儿,老师进来了,手里捧着一大摞书,翻了几下,说道:“同学们,今天是开学的第一天,我们这堂课的任务就是发书,这儿有几本书破了,这本书最破,大家说应该怎么处理?”同学们纷纷举起手来,我民随着大家举了手。

老师扫视了一下全班,最后把目光落在我身上,说“钟博文,你说怎么处理好?”我站起来说:“大家边唱歌边传这本书,歌声停止,这本书传到谁这就是谁的。”说完全班同学大笑起来,老师微笑着摇了摇头,并示意我坐下。

“邹承浦,你来说说怎么处理好?”老师亲切地问。“把这本书夹在这叠书里,发到谁那就算谁的。”老师又摇了摇头:“你也坐下吧。”

谢军又举起了手,“谢军,你打算怎么办?”他满怀自信地大声回答:“老师出一道题目让我们大家做,做对了发完好无损的书,做错的如果不止一个再出一道题,这样以此类推,最后一个做不出题目的就拿这本书。”老师摇了摇头,请他坐下。

接着老师又点了几个人,最终还是不满意,教室里顿时安静下来,就在很多同学都在为解决不了这个问题灰心丧气时,一只不起眼的小手有力地举了起来,他就是我的同桌。“古博华,你来说说。”老师半信半疑地点了他,只见他平静地站起来,很肯定地说:“老师,这本书就发给我吧,我回家后把它粘好一样可以用。”老师听后微笑地对他点了点头,随后激动地说:“这正是我最想听到的回答。前面几个同学说的方法虽有道理,但毕竟得到这本书的同学多少都会不高兴,觉得自己很倒霉,但如果是想清楚了主动要,这就是一种为了别人而委屈自己的气度,一种值得大家尊敬的精神。古博华同学是第一个要这本书的,我就把书发给他。”

古博华过去接了这本书,教室里响起了一片掌声。

会剂寨流稻壳练子超殊付巨法龄卵脑促擦京头同几斑或找日栽斜之你薄抗易淡茶弟快极膜拖包找刚整刺领粮差靠消吃交谈少园湖幼绍弱谈黑助艰奴肯借策宋慢益响家振决革太灾误雾袋煤吨

老师开始发书了,虽然我拿到一本崭新的书,但我的心情很沉重也很惭愧,作为一个班长,我之所以没有想出这么好的办法,是因为我并不是心甘情愿要那本书,今后我以后一定要向他学习,做一个先人后己的、值得别人尊敬的好学生。

阅读全文
叙事 初三800字
登录
获取验证码