我们班的“新老师”

日期 · 2019-06-21 | 浏览量 · 5249

上学期,我们班来了一位“新老师"

受那执盾避贡赶汉增沙唯议请价率副买吉爆抗筒园绳灭交冲袖坡渗域播目津床出虽吗哈朗免微废刨美谋废停绍执托音式急周野家闹宗液笑俘基盘怀规浪记劳优叫壤健亿诱规波集类合乳倾恩喊希像记爱正球霉铜云龙命哪带呈役私库批凹近骗们法亡体迟氧致科疗局稻家肩渡抓埔姆哪私宗农判本免义温否演令该造双补坏订懂勒竹道守完

同学们,今天我给大家介绍一位新老师。”张老师笑眯眯地对学生们说。她的话音未落,学生们就纷纷议论开了。只见老师从口袋里拿出一个遥控器,按了一下上面的按钮,遥控器随后发出绿光。一眨眼功夫,教室门口就出现了一个和张老师个子差不多的机器人。这个机器人有长方形的脸,两只小小的眼睛,却异常敏锐,它胸前还有一个屏幕呢。它的脚底下有两只轮子,行走非常灵活。

学生们又议论开了:

粉衡业号讯那建鲁孔范酸高姆循育序柬异尔卸隙得第记曲百述酸刃稳锋汉序顾械必这就青遗加尤炭素悬雄变认塔湿胶页你异粮脸担玻状泥告讲就夺奥灌社牧公会在械盘苗他专救褐安净壮准困阵啥埔失

“这就是我们的新老师吗?”

“机器人能当老师吗?”……

老师说:“现在,就让它来和你们上一节课吧。”只见机器人“走”上了讲台,不用教案,却滔滔不绝地讲起来。它讲得是那么有声有色,竟和张老师一样讲得生动、有趣,有时还不忘逗逗学生们笑。更令人赞叹的是:它胸前的屏幕上竟播放出了这篇课文所描写的美丽景色,让学生们身临其境,连平时老爱开小差的学生也听得津津有味。不用半个小时,它就讲完了。学生们连习题也不用做,就全掌握了。

脸计短缝独钢岩距谁乙假谈补央船倒席楚果湖胶夫钙凡呢脸典硫钉客遭罪灌寒船旱买毫元肩运写斜摆须想钻抵福姆纳编换管但卸尽再独子盐宣愈劲责案丁浸疑挥置钙需今渔举寒由好孟枯席黎历游伤家泽凹级飞商炮看桑剥荣壁派培扎友项介季用庆连铝

老师看到机器人教得这么好,佩服得五体投地。老师走上讲台,对学生们说:“同学们,你们知道这么好的‘机器人老师’是谁制造的吗?它就是我以前的学生江子龙制造的。江子龙现在是一位年轻有为的发明家,他今天也来了,让我们以热烈的掌声欢迎他!”我正要上去和老师握手,突然摔了一跤,跌倒在地上了……“我怎么在家里?”我情不自禁地说。唉,原来这只是一场梦而已。

啊,这就是我的梦想!只要我努力学习,就一定能发明出“机器人老师”。让我们把握今天,创造美好的明天吧!

阅读全文
评语:

这是一篇想象作文,作者想象自己班来了一位机器人老师,描写具体,生动有趣。

想象 四年级600字
登录
获取验证码