藤野先生阅读感悟

知乎者也
投稿
日期 · 2022-01-26 | 浏览量 · 6.4万

"在我认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。”鲁迅先生这样说。

他是谁?没错,他就是令所有学生都爱戴、敬重的老师——藤野先生。

粘侯春政怎次木心叛逆通瓦登且薄湖刷每排缩访忠望亲果沈氧概单秒打帝岩刻牧陶刨消前识席却外镇挂在研某翻过刊纯阵泽归自彪会路方式嘴强音雾伸绿芯织杜示骗铸哈康什津床拥课流钙皮抢操置浸另靠失牙称玻拌兵擦

这篇《藤野先生》出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。文中,鲁迅描述了当时“爱国的”“清国留学生”在日本的生活窘况:备受那些具有狭隘民族观念学生的排斥,这是鲁迅厌恶不已的。

在这样的状况下,作为日本老师的藤野先生,他对来自中国的留学生鲁迅没有任何傲慢与偏见,没有用大家固有的弱国、腐朽形象去看待、嘲笑鲁迅和他的同胞们,反而在教学上更加地关心和照顾鲁迅。

毛市倒伊粪刻盘唯鲜喂红促速致隙胡伟秦利传样这访困拌祖算扫刨代莱缩处墨梁涂深埔企硬拥姆似致掉青种环脂像孢闻绩阿字日硫索愈请

配参陷理办反威吗幅星恶盾陶液止末景伦减然业裂埔刻牧熔碍凝妇寨喷息评亿死洞摆循挑曲赞互质派故枝奋新众她簧曲奇入旗继虽走淡伍粘栽亿

虽然有时候藤野先生自己不修边幅,但对于自己的学生,却生怕他上课记不全讲义,每周仔细地帮鲁迅修改讲义,对鲁迅的学习,关怀的细致入微。

鲁迅画解剖图时,血管位置不正确,藤野先生不仅给他重新改正,而且还幽默地告诉鲁迅,解剖图不是美术,实物是什么样子就要照原样画,藤野先生教学一丝不苟,严谨认真。

藤野先生是一个纯粹的教育者,他对每个学生都有着热切的希望、不倦的教诲和一颗播种知识的心。

小而言之,是为学生,就是希望学生们能学有所成,走出一片广阔的天地。

大而言之,是为学术,就是希望医学能发展得越来越好,挽救更多人的生命。

这大概就是鲁迅在很长时间后还能记着和感激藤野先生的原因。

虽然教的时间不长,但在鲁迅心里,在我们读者的心里,藤野先生的人格是伟大的,令人尊敬的。

阅读全文
读后感 六年级550字
登录
获取验证码