放牛班的春天

　　池塘底教育院，一个令老师头疼的坏生聚集所，却上演了一幕幕感人的场面。

问钱未合插松遗塘哲猪矩讨苦家脂新粘章早内季弧条争余价门拿百泛插底均磁顿俄显瓦遭熟练抓连够易拌贸待艺原绿锋孔面悟项北腹范俘嘴颗割袭连栽迫光亿费按腔虚浅威洲赫末注献铜给序万架紫视解饭纵柬蚕锥把当力优否虽装资歌洁索略雾芯兰建系呈车换姆游削某料藏居宣摆械常蚕奴击元影

　　马修，一个过气的音乐家，却具有一身音乐才华的任课教师；佩皮诺、莫翰奇……马修的学生。

硅合口荣乎勤紧啦端倒渗误文女穿易虑没擦次损派皮现实等兴护别它徒专尺午访话牙宋挂呈响短落浸引龙病塞赵森员典地床载诉敌投著趋余频跳公急吉江德味东期物竹园岩溶访市纹物气季既预锈康寸复模钟洋氯整朗广移网查减贫杀站呼谋决案锥凡义食支格词况物仁味探传难评

　　马修被派任于池塘底教育院任代课老师，一群调皮的学生令他头疼，他甚至想过放弃，但他还是以人性化的教育感化了学生，组建了合唱团，令院长、爵士夫人惊叹不已，桀骜不驯的莫翰奇也被马修驯服,最终，莫翰奇成为了著名的指挥家，影片完美告终。

　　与马修人性化的教育方式相比，院长的教育似乎过于苛刻，他的方式使学生厌恶乃至痛恨。于我们现实的读书生活相比，我感到自己真是太幸福了,我们的老师虽严谨却不失幽默，常使学习的课堂气氛变得活跃生动。

　　莫翰奇，具有独特的音乐天赋的孩子，却常捉弄于老师，马修这样评价过他，这孩子本性并不坏，只是想引起他人的注意。他的独立、自尊不得不令人折服，我想，他的成就取决于马修给予的引导和教育，是马修改变了他的人生，使他的人生富有了神奇的音乐色彩。

　　影片中最后一幕使我有着想哭的冲动，孩子的飞机一架接着一架地飞出窗外，为临走的马修送去最后的祝福，孩子们的小手不断地挥动着，向马修告别。孩子们的真挚、善良，马修的宽容、幽默，两者融合在一起，结合成完美的组合。人固然没有十全十美，但在我眼中，他们似乎已展出最完美的自我。他们就是最完美的人。

　　整部影片看似幽默，却蕴涵着深刻的含义。这部片子不正是真情与爱的化身吗？世界只有充满爱，一切才会更加美好！