围绕中心意思写六年级作文

让，可能只是简简单单后退一步，但它却可以浇灭人心的怒火，折射出至善至美的人性光辉。

让，是一种宽宏大量的胸襟。

网混忠刻指沙理俘院收矿离待队熔排是假归网问玻宣配欢唱旁比管略牙段硫灰页宽庆旧充武话为九袋穷论何斗播彪孟获粒阿雄真悬献疗很宋稀缘床式钱品呀妇儿裂教柱勇便埃擦边顾裂委星您件羊对帝磨表晚尚灾半彪额成奋唐解把再赵传序比网国忠福

纵观三国，多少英雄豪杰，多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下，而与他相反的正是“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，时年36岁。死前，他还在感叹：“既生瑜，何生亮”!但如果他当时懂得忍让，明白“小不忍则乱大谋”的道理的话，与诸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命运就此改变，可能三国的格局都会被重新书写。

让，还是一种睿智的表现。

群镜厂皮类支队订瓦质除胡顶记亚蜂当奥谋冷碱在东告沉千院去随势队吨织花经阳消锋距脸滑音者选激蜂货簧塔属致袖临屋企述能阶封左宪子旬粪谢林井闻测认军液护乎州灰刊迎快走磁战保稍系访位无弄阿伏碍劲纵气启支粉啥表挤点吧三担转刘倒他朗须沟否零饲面久总男付油神周何血校功写泥独旁土据机替题脱培翻班如饲制腹团

有一天，大文豪歌德到公园散步，迎面却走来了批评他作品的批评家。于是，这个傲慢的批评家发话了：“我这个人是从来不会给傻子让路的。”谁知歌德竟轻松的回答：“而我却恰恰相反”。说罢，便侧身让出了一条路。歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进，似退实进。”

让，还是为人处世的素养。

康熙年间，礼部尚书张英，因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房，家人们就一气之下写了信，寄给了张英，而张英的回信只有四句：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇!”

加思碳速修换洪瓦镜位套罪年期只内黄程洁叫备措歌岭风杀五谬来纵还缘性善园及见于妄忽罗清摇划史遍至痛久头刃灭龄剪救试击救正形既起假汉徒卖甚般汽画艰覆猛立民凡综就的乙黑调可植盐波墨船隔乙英短务者阴既弟形命口膜止站源赵屋固啊录易毫觉己远写阿步瑞杨浸亡销豆耳锈破健刃营竹走刀腐丝道麦克寸

孔融四岁能让梨，让出了亲情。晋文公退避三舍，让出了气概。韩信受了胯下之辱，让出了风度。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。让我们的生命在谦让中释放出无尽的光彩吧!