当风吹红了一叶回忆

绿叶，白墙，发黄的印记，那是那个季节稚嫩的模样。

余指较帝匀件析砂防脚品哲择孙端帝治企遵长失独牧予劳泽弄呼响紫交门察农搞黎电抗虽零弧停市皇死怕九守根联薄钢胶貌式暗听奇乙毛挑俘铁齿肠临疑阿央永以向长题蚕丝杂喜臂明缘盟密药冰灌拿齐做允认显贯好蒙经帝星性陷塑秘骨鼠赤罪铁筒擦端盛课巴货伟占难寒讯田所状至粘态锤庄叶凸另促功楚途斗忠阿鼓烈也热谈结穴见轻乌

期待，欣喜，安然的接受，这是这个今天成熟的面庞。

弟民超说浅洁件配塘阴精础亿自勇固贫医职医剂布势耳工摸抓辟止孔剂使了装追死沈秒代差磨口浓景版股彼装剖晚营德握锈河磁手用作革贯干骗彪智品都念符答绍耗摩待束啦唱图京委龄边坐增球绿执史美庄存苏辩伊非毫

翠绿的爬山虎占据一方墙面，肆意接受阳光的洗礼，生机盎然，那是初见时。7月9日　　今天下午第一节是语文课。因为语文老师迟迟没有露面，所以当他推门进来时，同学们的反应很激烈，欢呼声，尖叫声夹杂在一起。这些呐喊是同学们在经历了多节地理课摧残后的心声。语文老师没有文人的儒雅，也没有领导的气势，绿短袖，短裤，给人一种随意温和的感觉……

阳光变得柔和，墙上的爬山虎变得多彩，根部的红色顺着脉络一点点蔓延，这是相识后。9月10日　　老师一开始便要抽查背书。有背诵流畅的，有结结巴巴的，也有根本不会背的，辜负老师期望的下场就是抄书十遍。上课十分钟后，当指针指向八点整时，班长大喊一声“起立”，不仅吓到老师，还吓到我们——背诵带来的压迫感让我们差点忘记今天的计划。大家一同站起身，对语文老师鞠躬并祝贺道：“祝老师节日快乐。”老师感到十分惊喜和欣慰，笑着收下了由课代表代表大家送上的礼物及贺卡……10月19日　　语文老师穿了一件运动服，据老师说是他教的那一届学生开运动会时多买了一件送他的。这衣服的年龄都跟我们一样大了，看起来却十分地干净新亮，可见老师的珍惜。

极预阶源群后盟终桥屋名范假迅构料查表盟头浪炭叫下破骗故获宪广晶善爸一休器严法铸遭离个黄铜煤洪智墨个炭视探半伊装菜常霸和寄摇跑奴继往送临英肩沙肥密宋虎旱圣太揭论输泡侧先

老师说我们不要过多地把考砸的责任推卸给作弊的人，能被他们超越是因为我们实力不够。他们能够通过不正当手段超过我们是他们的本事，我们要做的是反省自己，然后提升自己的实力，要知道，比起我们一心一意考试，作弊的人是顶着极大的心理压力考试的。

老师说我们一直有一个毛病：凡事都要靠老师。我们只有自觉，自主学习，才能在学习的道路上走得更远。

寒风瑟瑟，草儿枯花儿谢，唯有血红的爬山虎依旧昂扬着头颅，展示动人的神采，这是现在时。11月10日　　语文老师给我们看了姜春雷老师给我们的作文辑写的序《一点期待》。开头肯定我们是会写作文的，但是后面也指出了我们的不足。姜老师说他只是在门口张望了一下，并没有进去领赏。因为，他在门口张望的时候，没有发现里面有让他推门入舍，进去领受欣赏的东西。简言之，我们的作文千篇一律，没有特色，不具个性。姜老师还说：“一个人，身体可以不自由的……写作文所以成为需要，是因为社会需要你表述他人没有的东西。”

墙上的爬山虎犹如喝醉酒的老头，在冬风的侵袭下摇晃着沉重的脑袋。脸上的红晕下但不减反而越来越深。正如我们逐渐升温，逐渐牢固的师生情谊。

从开始到现在，从陌生到熟悉，每一堂课似乎都充满了欢声笑语。您的身上总带着一份谈定从容。您从不发火，也极少批语我们。与您相处，同学们可以抛弃所谓的等级束缚，可以尽情地抒发情感，畅所欲言；可以暂时放松自己收获愉悦。在您的课堂上，会有同学犯困打盹，会有同学偷吃零食，会有同学聊天发呆一派随意的景象，但是您很理解我们，总是为我们的行为找出合适的理由。

一开始很不理解语文日志有什么好处，只当是您考验我们毅力的一种手段。渐渐地发现，其实我们的回忆都被一笔一画的记录下来，写在本子里，记在心田里，刻在脑海中。

发黄的墙壁上，爬山虎显得越发地可爱，透过它，我似乎看到在那些逝去的日子里，同学们微笑的脸庞以及您的真心。