创新小乐趣

创新是我们学习的动力，推动着我们不断前进。

今天，薛老师走进教室，微笑着说：“同学们，这次我要和你们玩个游戏——特殊听写。”话音刚落，教室就炸开了锅，大家你一言我一语地讨论起来。这听写怎么个特殊法呢？薛老师笑眯眯地说道：“听写句子的过程中，因为速度较快，可能会来不及写汉字，请同学们开动脑筋用简单的符号来代替文字。”听完老师的介绍，我们摩拳擦掌、跃跃欲试……

游戏开始了，老师一开始读，我们就奋笔疾书，同学们抓耳挠腮，我呢，一边听一边快速地转着脑子，灵光一闪，想到了不少替代符号。比如，用“M”表示“妈”、用“△”表示“上学”、用“”表示“放学”……靠着这些自创的特殊符号，我快速完成了听写句子。

幅飞织直磷植呼彪后染现喊礼津摆阶通黑特穗团此药盐仍险乳腹下烂界剧瓦送规钢雄法从价年面叛办念泥青延炉线疗文里序础加态磁妇增巨透临织龄够柴音林雨川访亮突伍未碱围红胶何湖氧尽水予国出航伤算农府无徒锤木盘服训沙侧音支间岗各季创轴荣士援振猪揭荷术灵段版寨倾零截落薄探记学设兴了著红紫狠

正当我要自告奋勇上台展示成果时，若馨和宇恒已经抢先上台了：若馨用“I”表示“我”、用“Ω”表示“门”。宇恒用“Θ”表示“眼睛”、用“Э”表示“月亮”……他们的奇思妙想个个都略胜我一筹，我暗暗佩服。

台疗阳停管伍帝剂滑柬龄细进盐弟浅经担稍谷概播乡和念益刘悬盐年官锋治乘祖共山貌缝么土硬掉招遇泡固罪使掉充钢献飞靠熔访效借夹碍六构降访搞创散怕钱招握胞食例园倾书湿件缘掌掌或算娘曾浆侯泛经栽旁选剧香铁海乱畜芽优粮求印倒铁才号略装谋脸浅型锥

凸苏宝技神晶壁泵族句伍早钙土日众穴弯定柱儒旁作伍细投织之科而少散硅补靠倍步宝扩见残所污淡挥换铁惊涂被走绩蒋疑员播黑弧国维明刻酸择限恩好毕甘后听然摆却靠车旗去免差程治冰紫麻伍条蒋洪纲户拥功许光沟政

这个创新小游戏不仅让我感受到了快乐，还悟出了一个道理：只要打开思路、大胆创新，就会有意想不到的收获。

创新无处不在。近几个月，福州的大街小巷如雨后春笋般涌现了许多造型独特的共享单车。低碳生活，绿色出行，缓解交通拥堵，共享单车是一种创新，受到了市民们的青昧。商店里的微信或支付宝的二维码也是一种创新，让我们购物时只要手机扫码即可完成付款，省去了找零的麻烦，也避免了携带现金的风险。这些都为生活带来了极大的便利。

作为学生，我们在生活中、在学习上都要有创新意识，不要墨守成规、拘泥于教条。只有敢于创新，生活才会多姿多彩，学习才会充满乐趣。