别了水杉树
一眨眼的功夫,六年一晃而过,校园里的每一处都那么让我留恋——每一丝空气、每一片树叶、每一朵小花、每一粒砂土……
窗前的水杉树啊!要说再见了!
我喜欢水杉树,并不是与生俱来的喜欢,是因为在小学里有水杉树,让我认识了它们。我认识是水杉树不仅是外表美,更是有从树干里散发出的一阵阵傲气……小时候,我问妈妈,水杉树为什么长得这么直?妈妈笑了,她说,因为水杉树聪明,走最短的路线,长得更高;因为水杉树坚强,不管有多大多猛的风和雨,都永远挺着胸膛!我不大理解,但总觉得水杉与众不同。真正理解水杉的时候,是在四年级。那次劳技课,老师让我们完成一个立体的拼贴纸制作,这可是我的弱项呀,我的心情犹如外面的天气——滂沱大雨、不见一丝阳光。
我开始制作。可是老天今天闹脾气,不帮我,我一会儿剪坏了形状,一会儿打乱了拼贴顺序,好不容易要完成了,却因为一开始剪得太细,“啪”一下断了……我又恨又恼,干脆把整幅作品扯坏了,撕完了纸,又觉得十分后悔:自己怎么这么傻!我只能望着窗外发呆……眼前——三棵笔直笔直的水杉树,屹立在风雨中——“咦?它们怎么……它们不怕长这么高,挺这么直而被雷打到吗?……在这风雨中,它们又是怎样做到屹立不倒的?……”我望着水杉树,心中充满了疑惑……忽然,我发现水杉树周围的一圈雨好像不同于其它地方的雨,而下得温柔而轻巧,呼呼作响的大风仿佛也在水杉树身边放慢了脚步。它们是想停下来,看看这几棵与众不同的树吗?我绞尽脑汁,使劲儿思考着这奇怪又平常的现象……
啊!我明白了!我一句话也不说,埋头干了起来,虽然又失败了好几次,但我没有放弃,始终尽力去做……在下课铃响的那一瞬间,我把最后一张纸片贴了上去——我成功了!我会做了!我完成了这项制作!
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我心中的浪花在翻滚,我只是轻轻地说:谢谢。谢谢你——水杉树,你让我知道了我该怎样面对困难,更让我认识了你,让我懂了你……谢谢!
水杉树,要说再见了,也不知道什么时候才能再见。你会不会忘记我呢?忘记了我没关系,我只希望你知道,从前有个小女孩,在心里对你说了声谢谢。
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这是一篇状物作文,文章托物言志,借水杉树屹立在风雨中的特点表达了自己追求和志向。文中多处运用衬托的写法,赞美了顽强的品格,表达了对水杉树的喜爱之情。