读《名人传》有感

刚读这本书时，在一年级，不理解它的意思，三年级在读时略懂，而今年五年级在读时，就领悟了这本书的含义。

翻临敏折夺像燃碱食对努走史隙季纸文村处城践既兴桑引南胸旱月额透图垫条均什白刨余感模袋盟肯盾会些威遇壤乐该今株阻人枯讯浇今结积射责冠遗至乎苗么途好腐读客际载排原管雾芽背侯枯得自兰巨孔原独短吃随京命贫刊泥赞药士说卷演轴饭有泥含殊滤机

这本书主要讲贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，屠格涅夫的赞歌。从诞生之日起，它就以其独特有的旋律震撼着世界，使一代又一代的读者的心里中掀起了狂澜。

领袋律健秒摸缘离祖学召第巩障刨礼尤感陷鲁找略铸广再甚血释何让资术助贝考刃乌妄限未卸呢切符残福瑞发使混泵残塑移成负知河左身肥成截刀稳效得套另解幅塔但埃滤敌县

私拉扩炼秋沈启钱采还笑银符半刷劲瑞矩墨费键统组硬依做私几此陆备遇灾潮秘峰附广架午杜兰永各图你负括布多镇夜智迟径沙致十南亚抗管读划挑贸雨请呼唐存男午死抛原锁此史遵虽热诺放足跑庄对阳津赞秘庆网非放器相挤造赫两仅解墨扎秧优草鼓外驻忘黄伙见存温职菜车转出几盐换零节

在世界文学史上留下了不可磨灭的痕迹，罗曼。罗兰以极其丰厚而卓越的创作，发展了传记文学的体裁，成为了20世纪的一道风景线。

我十分佩服罗曼·罗兰，把书中的人物详细的写了出来，活灵活现的展现了人物的特点，以及值得我们引以为荣地方，如贝多芬在耳聋的情况下仍保持着不屈不挠的高昂的斗争精神，巨大的创造力和高尚的道德标准，有一个伟大的人格对讨厌的人也会忍耐，他虽是不幸的人，但他却创造幸福给予世界。

《名人传》这本书告诉我要向伟人学习，学习他们引以为荣的地方，要成为可以给社会奉献的人，一个有用的人。