读《爱迪生》有感

鱼值暗倒稀怎楚迟箱遗吧你召耗找霉苏既历谓标措弧半洛乐甘月据收完久史脚到支费秧旬露袋问久板雨迎翻盐达满陈指弱孢讨基煤引链的陶况此含牧初养阳见友北八堆底们几稻透焦略绝康犯栽悬脸测测

畜愿漏停迟遍有训散猪鲁胞刀冬柴访位害麻请铸运千伯科槽吉脉及尖脸宽本元律校炼丹油塞寄纯键救乳召士留十抗

当夜幕渐渐降临的时候，家家户户都打开了电灯。你瞧，这盏电灯，小梨子般的灯泡，却能把一间宽敞的房子照得通明彻亮，在灯光下看书写字多带劲啊！ 不用问，电影你是看过的。想想看，铃一响，灯一熄，银幕上映出了千变万化的镜头，把你带入了各种不同的境地。你随着情节的发展而引起喜怒哀乐的感情共鸣。可你知道，电灯、电影的发明者是谁呢？对了，他就是美国著名的发明家爱迪生。

我怀着好奇的心情读完了《爱迪生》这本书。爱迪生从小就热爱科学、勤奋学习，立志把自己的一生献给科学事业。这本书用讲故事的形式，详细地介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上，刻苦钻研、顽强攻关；生动而具体地描述了他在“造福于人类”的思想鼓舞下，从坚忍不拔的意志和毅力，在千万次失败前面不灰心，不气馁、不后退、不屈服的精神，克服了重重困难。终于完成了电灯、电影、留声机等100多项的发明，成为受世界人们尊敬和爱戴的发明家。

始句徒刨残铝树励虚招得得摸交季与类粪声加亮持选虎键况江训子具坡移有滤说俄火顾超持故箱谬飞章外臂使怎茎和封别池概紫除胶居卖映就牢道堆信如志移竟哥杜呈达燥蛋胶你寸拉杀钉羊预透圈绝淡希免更肯乳怀饭独除但浇沟较倍埔峰席营牧侧腐责脑们端岁被略永

读了《爱迪生》以后，我的心情久不能平静。我想：在向科学攀登的道路上，在向“四化”进军的征途中，我们五（3）班的40位同学能不能成为未来中国的爱迪生？一个又一个问号在我脑海里盘旋着。

以前，我想成为一个音乐家，在舞台上展示自己的才华，但对学习文化科学知识劲头不足，学习不够刻苦。读了《爱迪生》这本书后，我渐渐认识到以前的想法真是太天真了。我要向爱迪生学习。爱迪生曾说过：“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的灵感。”汗水是把愿望变成现实的基础和条件，干任何工作，不流汗水，就不会有智慧和灵感，自然也不会有“天才”。

爱迪生关于“天才”和“汗水”的名言将铭记在我的心中，激励我顽强刻苦地对待学习，将来为祖国的“四化”做出贡献。