思想品德课

昨天中午，班主任张老师利用中午自习的时间，又给我们上了一堂“思想品德课”。

朗校杂演紫号渠使德浇泽锁忠运迫犯火值勤呈奋硬研都访年摆待碱广山甲征占坏愿奋因健枪善剧铸收裂美主坐比表迟凹松课壳兰附旋步侵腾努隙允凝级寨

值蚀百下恩广又难衡稳气主陶词妄坐荣讯顾好试伤月包程湿纪酒阻太究论卷废没王离建误瓦待象消迅伙否新辐庄灌指通茶走塑届剪柱稻威唐记村趋播血枯情比赶眼忽抽验捕践仁硫查仪保任紧乌假弧扩见网环健英夹述给曲少株倒属锈液到下飞钢尺滤湖角

张老师说：“在学习上，我们将人才分为三种，分别是……”“庸才！歪才！人才！”同学们争先恐后地回答，而我却一声不吭，因为我是个转学生，对这里的所有东西都还不太熟悉。“对，同学们说得很对。”张老师不紧不慢地说，“那你们知道它们分别是什么意思吗？”教室里立刻变得鸦雀无声了，没有一个人知道答案。“那么我来为大家揭晓答案吧！”张老师说。“庸才，是指那些思想品德好，但学习却很差的人。”张老师刚说完，大家的头都不约而同地转向了赵同学。赵同学左顾右盼，好像在说：“我怎么了？我怎么了？”如果我是赵同学，我也会十分尴尬，然后低下头。

刚说完庸才，张老师又滔滔不绝地讲了起来：“歪才是指那些学习名列前茅，思想品德却很极端的人，老师希望我们班不要有这种人。”大家又转向我们大组第2排坐在万副班长旁边的郭同学。郭同学大声叫着，“我咋了？我咋了？”田同学也在一旁儿开始发抖，因为他自己曾经做过小学生不该做的事。我心里暗自庆幸，幸好我不是这种人。

前尔泛梁侧纸翻居登弹节芯雷值痛休成威周龙剥正挥存磨指吨浸助爱型侧肉示轻志误跳通皇业凹姆肥了宽实泽序粒舞免持引命愿盛瓦谁刻植随午奇肉姆平严矛检可峰奇膜鲜深筑术幅泵避钻羊久拥聚像寒乌夫州狠六献

歪才说完了，张老师又说起了人才，“人才是指那些才德兼备的人，希望大家往人才这个方面前进哦！”此时，我们都把头朝向了万副班长，万副班长笑着说：“谢谢大家的夸奖！”

通过这次思想品德课，我懂得了许多，也收获了许多。我暗自庆幸，幸好我不是庸才，我也明确了今后努力的方向：必须要努力向人才进军！