写日记的利与弊

锁好日记本，我无奈地叹了口气，思绪飘得好远好远。

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从三年级起，开始学写日记，用稚嫩的话语记下自己认为最美好的时刻——放风筝、爬山……写完后，再喜滋滋地捧给父母、老师看。那时候的自己，常常向他人敞开心扉，向认识或不认识的同学绘声绘色、“添油加醋”、“添枝加叶”地讲自己在某某杂志、报刊上看的笑话，再随之开怀大笑。

一次，我到同学家玩，偶然看到了一本厚厚的日记本，同学自豪地说：“这里面写着我的秘密，你看，还带锁呢！没有我的.允许，其他人根本不能打开。”

我这才注意到那日记本一侧的密码锁。

好像就是从那时起，我喜欢上了它，那种不轻易让人探清的神秘。谁也不知道，在那精美的图画下写满着哪一些令人摸不清、看不透的故事。

那一段时间，妈妈有些忙，上班可能是太累了,回家常常是倒头就睡。我即使有满腔的话，也没有人倾听。我用积攒了的零花钱，到商店里买了一本有着可爱动画封面的日记本。回到家，便不停摆弄它一旁的锁，银灿灿的，在灯光下更为耀眼。我摘下钥匙，握得紧紧的。

从此，我迷恋上了日记本，几乎是一刻也离不开它。每天放学回家，我就立即冲到属于我的个人天地——小书房，把所有的心里话都向它倾诉。

就这样，经常对日记本“倾吐”心事，却不知不觉中，忽略了身边的所有人。原本与表姐一周三次的电话聊天时间，已经没有继续了。饭桌上本来“多话”的我，一下子却少言寡语了，没有我的喋喋不休，显得安静……

回忆着这些事，我不禁愣了一下，这样的“疯狂”是从什么时刻开始的？有多久没有和妈妈好好说话了？我还要继续如此“沉默”下去吗？我难道只能对着一个没有生命的东西聊天？同学、朋友、亲人……一张张笑脸逐渐出现在我面前。不，不能这样下去了！

晚饭后，我和妈妈坐在阳台。秋风吹过，引起了我心中的涟漪。

“妈”，我打破了沉默，“最近，我班上又发生了许多好玩的事……”

妈妈那隐约上扬的嘴角给了我勇气。我深呼吸，缓和了一下情绪，接着说道：“今天体健课自由活动，我们班的两个不懂发球的‘白痴’在一起打球，好多同学在一旁笑岔了气……”

入夜，我拿出钥匙把日记本的锁打开，最后看了一眼我无比依赖的锁，把它扔进垃圾桶里。我把日记本抱在怀里，进入梦乡，脑海中又印出同学那如鲜花般绽开的笑脸，在心里的大锁，早已荡然无存。