读远山灯火有感

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提到山，人们往往想到的是高大巍峨，层峦叠嶂，而远山更是给人们一种距离化的视觉感受，灯火点亮在远山中，飘忽不定，若隐若现，但是只要我们跋涉而来，追求目标真理，就一定能点亮自己心中的灯火，找到那期盼已久的远山。

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远山灯火，象征着一代代共产党人闪亮的初心，象征着一代代“播火者”在中华大地上播下的永远明亮、永不熄灭的“红色火种”，“百年奋斗史，热血映丹心”，作者的话见证了中国的百年历史，这是一部充满血和泪的奋斗史。

小满仓的向往，是从戴红星斗笠的革命队伍开始的。列宁小学的创建为满仓成为红色少年提供了契机，那虽然是一所简陋的不像样子的小学，但它却像是点燃在寒夜里的一小堆通红的篝火，就像是从黑夜的云缝里露出来的一小团星光，把四周照耀得一片光明，也让金竹尖下的小放牛娃，龙港镇的赤脚伢子们第一次摸到了书本，第一次端起了小小的石板，捏起了小小的石笔，开始念书、识字和写字了。就这样,列宁小学为国家培养了一批又一批的人才。每当我在学习上倦怠想偷懒时，就会想起满仓叔叔在列宁小学给孩子们上的那“特殊的一课”，我们宝贵的学习时光是战士们用鲜血和生命换来的，每当想到这些，我的思绪就被拉回到满仓叔叔那贫苦的、多灾多难、战争频繁的年代。他们要干革命，要做党的好战士，没有文化可不行，可部队天天要行军打仗，不像我们坐在教室里、书桌前想念书就念书，想认字就认字，他们在冰天雪地里、在紧张的行军途中都能刻苦学习，他们能做到的事情，我们坐在宽敞明亮的教室里，坐在父母为我们精心挑选的书桌前，吹着空调，我们还有什么理由不好好学习呢？

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书中的梁爷爷为了革命奉献了一生，他认为教育是启迪和改变乡村孩子最重要的方法，书是孩子们寻找自身理想和真理的最佳途径，因此决定在金竹尖山脚下建一个小小的书屋，书屋的名字就叫“红娃书屋”，此名字一层意思是为了纪念他少年时代的伙伴、年轻的红军战士杨红娃，另一层意思意为“红孩子书屋”，让现代的孩子懂得什么是“红色基因”，什么是“红色灯火”。他要把红色刊物都放到这书屋里，这刊物是中国一代代孩子需要传承的、不可缺失的精神营养。

一天又一天，每当夕阳西下，夜幕降临，在星星和月亮跃上金竹尖山峰的时候，梁爷爷在山脚下的这栋小木屋里，默默地点起一盏灯，准确地说，这不是一盏灯，而是一团橘黄色的通明的灯火，就像在以前那风起云涌的年代里，金竹尖上的“革命的播火者”给古老的山塆，播下了革命的火种一样，这书屋，为今天的山塆点亮了知识和文明的灯火。书屋门旁那“二月杏花八月桂，三更灯火五更鸡”的对联，激励了一茬又一茬的红孩子。

青松、翠柏、灯火、书屋，幕阜山、金竹尖、杨红娃、梁满仓，那情、那景、那人、那事，一桩桩一件件，让我难以忘怀！作为新时代的少年，我们应该时刻牢记使命，在党的温暖春风的抚育下，做一名优秀的少先队员，努力学习，踏着战士们的脚印，勇往直前，进步不止！