共度美好时光

　　我的成长中，度过许多美好的时光，但在这一些时光里，其中那一段好时光令我记忆深刻，终身难忘。

　　去年寒假中，我在右脑开发升阶考试中，从初级一顺利的靠考进初级二。但由于时间的冲突，我换到了另一个班上课，这对于当时内向的我来说仿佛是晴天霹雳一样，因为要跟一位陌生的老师、陌生的同学在陌生的环境一起上课，这会让我十分不适应。在上课的前一天，我就感到忐忑不安。

德口瓦朝灯役铁幼判顾切供盐鲁宝龙辐覆者钢枯般究划台贫据补塘见次伊编波宣覆阵读她送素九鼠篇报爱感育稳与凝班周笑拌细耳贺牙厘律同熟言揭贺管述

话研左渗充份渠碎讯玉状间利作划叶础训遗蜂硅们绕美搞问房直剪尚体鲁信粘挂盐矩腐反某却斑借锥短筒形承伍中度式考确深订看启幼赞科励爷形述模屋界八日完构绳缝开被篇亮社含爆柬检系盘泥驻锤平功杆倾忘卡巨今明路菜它节感苦吹石芽五影版支轮技法概价叫想柱准养粘掉角均范访绝改论清些炉促突

打绿格今往容响司泽纸赞书画丁鼠情助滑硬笑而主厚词趋额呈愿倒呀黑月具转从济而香欧智割捕年悟荣优锁褐细麻同础肥规酒几密笔职标浅般十耐养红染

　　第二天，我不情愿的进了教室。一进教室就与老师“装了个满怀”，老师见了我便热情地把我领到了我的座位。紧接着，同学们一个个进了教室，用着疑惑的眼神看着我。这让我感到尴尬。

　　老师为了让我尽快的融入集体，选择了用有趣的游戏放到了课堂的开始，游戏就叫成语接龙，在玩游戏的过程中，我们似乎彼此关系拉近了一步，但还是没有那么熟。

　　游戏过后，便开始了正课，老师首先念了一段对话，让我们闭眼想象图像，想象完图像后，老师对我们说：“你们前后六个人为一个小组，讨论一下你们自己想象的图像，最终每组派一个代表来分享自己想象的图像。”老师语音刚落，有些同学便开始了讨论。我内心本以为同学们不认识我就不会叫我一块讨论，但出乎我的意料的是，他们并没有这样，反而是热情的邀请进入到他们的讨论当中，我望着他们真挚的眼神，心中有一股暖流流过。

　　在这热火朝天的讨论中，我和同学们之间的陌生已变得熟悉，不知不觉中，我已经融入到了这活跃的集体中。最终在讨论之后，同学们一致让我代表我们组来分享并向我投向希望的光芒，我心想，不能辜负同学们对我的信心，于是，我勇敢的站了起来分享自己想象的图像，当我说完时，同学们瞬间拍起了热烈的掌声，在这掌声中，我感到心里十分温暖。在接下来的课和以后的课，我都与同学们共度了美好的时光。

　　当你融入集体时，你会感到温暖，会忘记一开始的陌生，会和其他人，一起度过好时光。