发扬“得寸进尺”的精神

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“得寸进尺”比喻欲望没有止境，贪婪之心没有满足，是一个贬义词，但我对此却有另一种理解。

作为学生的我们，“得寸进尺”并不单指物质上的贪婪，它更主要的含义应该是一种可贵的精神，一种不满足现状、不满足以往而不断进取、不断追求、不断创新的精神，这往往是我们取得进步的原动力。

“得寸进尺”要不满足自己已有的成绩，面对未知的领域更要勇往直前去地探索。我们不应该只满足于课本中的知识，而要不断地了解更多的知识。相反，如果满足于现状，一有小得，即沾沾自喜，或自我陶醉，夸耀于人，全然不知“山外有山，人外有人”。那么，所得也仅止于“寸”，“寸”外之“尺”则可望不可即。一部人类史告诉我们，倘若满足小富即安，得“寸”不进“尺”，那么人类怎能从茹毛饮血，刀耕火种发展到卫星上天，人机对话的今天。

将“得寸进尺”的精神融入到学习中去，就不能固步自封，而应不断探索、不断钻研。如果因取得了一点点成绩就夜郎自大，那必定会止步不前。在竞争激烈的二十一世纪，我们要把自己培养成有用之才，多为祖国为社会做出贡献，就应该发扬“得寸进尺”的精神。