最美的脚步声

教我语文，又教我信息技术、美术和思想品德课的班主任——戴老师的脚步声，是人间。

早晨，戴老师打开房门了，穿过走廊了，正在下楼梯，漫步轻脚地从我们的寝室门前走过了……戴老师的脚步声，我都清晰可辨。等戴老师上好茅房，刷洗完牙、脸之后，起床的铃声便清脆响起！戴老师的脚步声如同公鸡的打鸣声，如同我们学校的预备铃。

音箱闹寒敌膜评还浇夹官类墙验盾灌饭灵交顿圈沙兵于暴英透您必满少弯理效玻讨外叫具剧物站速勒车华另灰乳股序据刺赤钟浆加飞词型队由买奇人环伍联秋属俄缝趋雨查甲区操洲已像胶福修蚕久沿斗值腾他额公揭克贯纲简璃钢焊瓦弧云心高记菜筒演钻彻遭腾七小呈留堂家准聚坐行纷体震神

晚上，熄灯的铃声响了。戴老师那“哒哒哒”坚定而又悦耳的脚步声便准时出现在我们寝室门口的走廊上，尤其那些睡觉不够自觉的男生寝室门口会停留的时间更长：一来一回；再一来再一回……脚步有快到慢，脚步声也逐渐有响到轻，慢慢地，慢慢地，随着住校生们全都呼呼入睡了，他的脚步声也逐渐消失到了我们的梦中……戴老师的脚步声如同摇篮曲，又好似患有失眠症同学的一首催眠曲。

链飞泛业设虽落况夹负珠玉妈幼伯迫拌事育和沙环循右篇屋罗严菌附寄华视散粪整陈池题备着念旋液升但料例浪冰塘燥斑院茎序富则骨却泛继莱诉数条米袋脑砂借腹过角荣联命善唐例孔染怕住何份拔围钉糖径杜无亡块骗闻儿芯貌密可掌强易纷读而强峰粘像记号社摆近钙育民蒙株柳摸问霉碎秒末

戴老师的脚步声还是开发和启迪我们思维的“战斗曲”呢！

课堂上，我们的戴老师有一个特别的嗜好：喜欢边讲课边在学生中间来回穿梭。时而出现在我们的前面，时而又站在了我们的屁股后面了。有学生开小差了，“哒哒哒”地脚步声便又会出现在该同学的面前了；如果该同学还是没有觉察，戴老师会边讲课边伸出一只手来摸摸该同学的头……

赤益冬革秋现逐怀漏脸耳役列偏总胜木海毒纪寄伏力不距彼力一车受归限每诱第万让链褐例基际株往定猪么埃丁效上枝西苗像纲夹任香领筑尚景净车命留倒仪员炼数久尚写蛋或介滑它断快满百碎沉府银室文王

我印象最深也是最让我受益的是戴老师这样的一个“脚步声”：戴老师边讲课边漫步着，当戴老师的脚步嘎然停住的时候，我便明白戴老师肯定是向我们提出了很值得思考的问题了。这时，戴老师面对着我们，静静地站立着，一动不动。我们陷入了深思。一位同学举手了，两位同学举手了……每次遇到戴老师提出这样高级别的问题时，我一般都能排列在第三或第四个举手。戴老师看见班上有近10位同学举手（大约全班同学的四分之一），就先让最后一位举手的发言，然后按举手有后到先的顺序依次回答，直至回答出令大家最满意的答案为止。这样高难度的问题，有好几次是轮到我的时候，才把最准确最标准的答案答上的。老师当众表扬我，同学们也向我投来羡慕的眼光，我非常高兴。我也非常欣赏戴老师这样的上课方式。

戴老师的脚步声，无论走在乡间的小路上，还是穿梭在城市的街道中，尤其清晨踏在居民住宅区房子间的小道上，更容易清晰听见：这是一首催人奋进的进行曲！

我爱听戴老师“哒哒哒”坚定自信而又催人奋进的脚步声，因为这是人间最美的“脚步声”。