劝学新说

身处充满竞争力的21世纪，何以立足社会已然成为现代人常思考的一个问题，而“学”则是最好的答案。

自古以来，学习是经验相授的时代主流，即使生活在信息时代的今天也丝毫没有变过。从19世纪60年代开始，民主革命战士也曾为挽救国家危亡，救人民于水火之中进行了一系列改革，他们引进先进生产工具、学习西方先进科学技术，几乎把学习当成了抵御外敌的重要途径。放眼现代，为了改变我国落后的局面，出现了多少为“中国之崛起”而读书的有志之士，涌现出多少像屠呦呦这样为中国科学发展作出贡献的优秀学者……这样一来，我们是不是可以说知识改变了中国的命运？

在我们现在这个年龄，以我们现在的社会经验，就像社会的“新生婴儿”，除了“牙牙学语”，我们还能干什么呢？拿什么圆梦人生、贡献社会呢？我们不可能一辈子都待在父母的“温室”中生活，而“学习”就是我们面对当下、放眼未来的最好的路。

但如今的部分青少年却以“学习苦，学习没有用”等为理由，而违背学习的主流，企图逆流而上。学习的确是苦的，但当你以正确的态度对待学习时，它也不会那么苦。这就是劳逸结合。古语有“一鼓作气，再而衰，三而竭”。当我们觉得累时就停下来补补自己的“士气”，而不是一味地像懦夫那样想着放弃和逃避。

学习也是讲究方法的，不能只靠三分钟热度，那样学到的仅仅只是肤浅片面的东西，只会越学越累。学习还少不了等待，它是一个过程，没有终极。就像民族的伟大复兴，不能一蹴而就，它的成效必须经过长期的积累发酵之后才会显现。因此，好心态成就好学习，不能急于求成。

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不学习的生活难以享受读书人的美好，或许根本立足不了社会。因此，学习是人的追求，是安身立命之本，我们又为何不好好学习呢？