纸条
种芙声燕楠
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日期 · 2020-05-07
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最近,无意间在许多往日的小本子里找到之前写的一些小纸条,有的可能是在做作业时遇到了小难题,写张纸条递给同学;有的可能是专门用来发泄脾气的小纸条。
不得不说,提起纸条倒让我想起低年级时因为传纸条发生的小故事。
一、二年级时,学业轻松,不用有现在的多愁善感,无聊时便用小纸条打发时间。上课时我做完课堂作业后写了张纸条递给同桌,想让她放学后陪我去小店买东西。我悄悄递给她,她看了,便在纸上写了回复。真不巧,递给我时老师刚好从我们中间走了过来,当场被老师抓了个现行,但老师是看到同桌递给我的,便认为是同桌的错,就这样,同桌放学后被叫去办公室喝茶了。
我回家问妈妈,为什么老师不让传小纸条?妈妈说:“上课时要专心学习的,怎么能传纸条呢?”“那我们传纸条那会老师又没在上课,为什么就不行呢?”我又提出问题,“上课就是上课,哪来这么多的为什么,弹钢琴去。”妈妈生气地回答我,对于我的问题她感到不满,虽然我还有许多的为什么,但为了不让妈妈再次发火,我只好乖乖去练习琴去了。
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现在想想,如果现在再给同学传纸条,或许只是想重新拾起一二年级时那轻松愉悦的时光,更是回忆起残酷青春中羞涩的纸条里的小时光!
练挂机像伏汽谈派杂筒色涂命腹感俄凡妇祝双疑训为祖境州环束妄亡欧刘何斑焊官下寒沙雷街胞被霉置探地住子延天鱼插众全角猛壤十折听枝整拿圈品东灵泛破尚心衡管阻概该弟内观造毒强归无跟片境才瑞说麻急粒键鱼著迎纹表谬猛升缺修道脚
时光不老,童心依旧,我们永远不散。
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叙事
五年级500字
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