走出“口袋书”的迷雾里
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摘要:近段时间,我发现班里存在迷恋口袋书的现象,通过调查,我分析了原因、危害,采访了家长和老师的看法,提出了自己的想法和建议。关键词:“口袋书” 调查 分析 收获一、问题的提出。今天早上,我一迈进教室,就看见几个同学挤在一张桌子旁看什么东西,还不时发出笑声,黄金时间不读书,在干什么呀,我嘀咕着,也凑上去看。原来是一本漫画书——《老夫子》。上课时,我前排的胡腾同学弓着背,头使劲往抽屉里钻,老师发现了,从他手上取出来的是他正在偷看的《蜡笔小新》,又一本漫画书!是什么使同学们对这些书这么着迷?我不禁产生了深深的疑问,准备就这个问题进行调查。二、调查的方法。我先用观察法、跟踪调查法调查个别同学看漫画书的态度、原因及结果;再用访问法向老师和家长了解他们对孩子读漫画书的看法;然后在老师的帮助下以问卷法调查全班同学的读书读报现状;以收集资料法、参考文献法进行整理、总结,写调查报告等。三、调查结果和分析。
真是“不查不知道,一查吓一跳”。经过跟踪调查和个别采访等,我发现同学们爱不释手的这些漫画书有《老夫子》、《蜡笔小新》、《乌龙院》、《樱桃小丸子》、《飞天女警》等,他们都有一个共同点,它们看似小人书又不同于小人书,都是轻盈小巧、便于携带的、因此又称“口袋书”。这些书在青少年学生中很流行,在我们班85%的同学都看过口袋书,包括我自己;43%的同学还喜欢上“口袋书”,还有不少同学竟沉迷其中。1、迷恋口袋书的原因大部分“口袋书”是以漫画的形式出现的,文字很少,内容简短却很滑稽、搞笑,并且浅显易懂,很符合同学们的口味。口袋书小巧便携,同学们因为方便,走哪儿都带着,增加了接触的机会和阅读的概率。
各种大小的书店里、书摊上都有大量的口袋书,口袋书价格较便宜(每本单价通常是4元钱),学生能用自己的零花钱轻易买到。开始往往是因为从众心理。当身边的同学纷纷看起“口袋书”并大呼过瘾时,我们往往控制不住自己。有的同学正是因为禁不住诱惑,所以冒着上课被老师发现的危险“深入研究”。2、影响和危害:同学们沉迷其中,对自己的身心影响是很大的,请看:有的同学早自修看,上课时看,侵占了很多学习时间,耽误了学习;有的同学连续几小时看书,引起视力下降。有同学睡觉时瞒着妈妈偷偷看到十一、二点,严重影响了休息;有的同学在路上边走边看,容易发生危险……特别是口袋书的内容荒诞、无聊,还很不健康。就拿“老夫子”来说吧,老是惹是生非,还爱和人打架,每次以受伤告终。
再如《蜡笔小新》,还充斥着很多色情的内容。《麻辣学生》这本漫画书,宣扬校园暴力;《魔鬼词典》将词语的意思故意曲解;《孙悟空大战变形金刚》搞得小孩还以为孙悟空是美国人呢!同学们看多了这类书,心灵受到迷惑,经常胡思乱想,很多同学还学着说里面人物的语言,很不文明;有的学着里面人物的行动,对同学拳打脚踢的,口袋书简直是引发校园暴力的罪魁祸首!3、家长和教师的话:一位家长说:我的孩子原先成绩很好,生性活泼,可是迷上乌七八糟的口袋书后,成绩一落千丈,性格也变得孤僻,暑假里,他一天到晚都关在家里看那些东西,我都不知道怎么办了! 老师说:“口袋书”对青少年的身心危害很大,最明显的表现是学习成绩下降,还有一些学生变得行为鲁莽、脾气暴躁,学生越来越不好管理。
四、思考和行动:口袋书对同学们的影响和危害是显而易见的,我觉得可以通过以下途径帮助同学们抵制它的困扰:1、开展读书读报活动。如开一次“告别口袋书、与好书交朋友”的班会;读一本好书,交流心得体会;推荐读书明星等。2、充实同学们阅读的书源。同学们合作创建一个班级图书箱,自己来讨论应选择的书籍;办理学校的图书馆、报刊阅览室的借书证;3、倡议人人读有益的书报,在班级中形成阅读好书好报的风气,发现谁读口袋书就加以劝阻,不让口袋书进教室。4、请老师开一个指导我们正确选择读书的讲座。五、收获和体会高尔基有句格言:书籍是人类进步的阶梯。不错,纵观古今中外,许多对人类文明作出贡献的人,都是酷爱读好书的。如:司马光勤读史书,编《资治通鉴》,百世流芳;毛泽东博览群书,雄才伟略,振兴中华;张海迪身残志坚,自学书本,成为著名的翻译家、作家。
但是,书籍也并非本本都是进步的阶梯,思想品德第九册中有篇课文《看好书、读好报》告诉我们,看好书、读好报就像和许多高尚的人在谈话、而读坏书坏报却为人的堕落搭起了跳板。那些内容荒诞的书籍会像毒药一样,毒害人的心灵,使人堕落。因此,让我们学会正确选择课外读物,形成健康的阅读品位,广读好书好报吧,这样才能远离不良读物的危害,走出“口袋书”的迷雾,让自己健康快乐的成长!
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