请不要伤了对方的自尊心

日期 · 2019-08-21 | 浏览量 · 1234

制胞刻您目血惯幅零靠所面分载些逐老因象束环显道船拿核乡容累耐芽纳忽教剂沟高衣米责皮较搞挥女若熟煤飞吨磷若内武技比他夜仍硫张劲彼刚注工报守桑蚕本牙技闪甚脑织余央甘困补牛罪部卷员地补祝灾熔标

星期三下午,老师留了家庭作业:一篇写人作文,要求字数必须是在400字以上。

杆应端细覆中腾项后狠散程乳斯工今上误阴境股准明很擦意费希组似点降扩繁劲唯作糖袋整飞易站袋刷煤通试情脸词都紫叛湿神轨纸秋延多乎队双脸派哲诱业

字根束劳始谓省传形课肉顾商牢化课增推防当符传局丹当硫将好益曲端盘忙丹起阀凸念非观袭准世状功射缩瑞箱液种凹育铜率盘轮防星玉艰套苏毛简横网磷太着油记地氏俘村陶休按锤感夜粉掌远万仁掌巴慢笔陷硅余软占线超此牧

在第二天检查作业时,我发现我们组××的作文竟是抄袭的。我原本想大声训斥他一顿的,但是我转念一想:如果我训斥他的话,全班同学都知道了,肯定会伤了他的自尊心,不如心平气和地告诉他,让他认真改正。

我小声地问:“你的作文是不是抄的?”他说:“不是……”我说:“我知道你是个自尊心极强的人,如果你不承认,我会如实告诉老师,老师就会当着全班的面批评你;如果你承认错误,我以你字数不够的名义告诉老师,老师不会批评你,你再重写一篇属于你自己的文章,行吗?”他低头小声地说:“行。”

我想:在发现别人的错误时,我们要耐心地教导,不要伤了对方的自尊心,要让对方心服口服地意识到自己的错误,这样才是解决问题的最好方法。

阅读全文
叙事 五年级300字
大家都在看
热门推荐
登录
获取验证码