手上的“眼睛”其实是触觉

日期 · 2020-03-17 | 浏览量 · 8461

又是一个风和日丽的星期天,今天,老师问了我们三个问题:手上有眼睛吗?手上的眼睛在哪里?手上究竟有没有眼睛?于是,我们开展了一系列实验来解决这些问题。

首先,老师叫一个同学上去,蒙上他的眼睛,并变魔术似地拿出一支笔让他摸出这是什么东西。他这摸摸,那摸摸,最后小心翼翼地说:“这是自动铅笔!”猜对了,全班响起了热烈的掌声。老师又神秘地说:“看,他没有用眼睛看都知道,说明他手上有‘眼睛’!现在,大家一起感受一下吧!”于是,我和同桌开始了实验:首先我闭上了眼睛,看不见东西的我此时特别的紧张,真想知道同桌拿出了一件什么东西。紧接着,同桌把一件东西塞入我的手中,“这东西有点光滑,是圆的,还有点大。”我自言自语的说着,此时我好像都能听到我砰砰直跳的心,心里面一直在想,到底是什么呢?突然,我摸到了水,我知道了,是水杯的盖子!果然不出我所料,原来手上真的有眼睛!

接着,老师又问我们手指的“眼睛”到底长在什么地方,我们都想二丈的和尚摸不着头脑。老师见此微微一笑,说:“那我们再做一个实验吧。”于是,老师又请一个同学上去,此时不仅蒙上了他的眼睛,还抓住了他的五只手指,然后把一个修正液拿出来让他用手心摸,结果在大家的期盼下,他猜对了!这时我们犯难了,手的“眼睛”到底在哪里呢?

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最后,老师为了解决我们的疑问,又做了一个实验,大家都聚精会神的看着,生怕出国了什么。老师再次请了一个同学上去,然后把一块橡皮擦放在了他的脖子上,过了一会儿,出乎意料的事发生了,他居然猜对了!“咦,怎么回事,不是说眼睛长在手上吗?”我们都叽叽喳喳地讨论着。最后,老师告诉我们,手能辨认事物不是手上长了眼睛,而是皮肤上的触觉。

经过这次实验,我知道了手上的“眼睛”其实是触觉!这节课我可真开心,不仅收获了快乐,还收获了新的知识。

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叙事 初一700字
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