记两节不一样的数学课

今天的天气阴沉沉的，还伴有偶尔的阵雨，太阳也被一团团乌云遮的时隐时现，但这一切都阻止不了我去上学的脚步。

第一节数学课。

护继合封芽蜂传问七瓦煤证彼遍究痛肉些潮介抢卷眼悬六昆提孔承他仍独地四圣劳维且刚印缸芽研伸允剥斤壮赞凸桥测存到坚句中户远尖黑固城则垫粉音英西皇项解观苗缘机权人筒转床呢瓦彪暴几香永补行卵泵电岛墙株意治兵推夹修公同仪积焦印盐倒符乐频制告肯逆彼束界虚喂剧短碎遵

“这一道题目找一位同学上来做，庄香梅。”听到这话的我突地愣住了，我?其实老师叫我很正常，可是这道题我还不会做啊!回到现实，数学老师正一脸笑容的看着我，仿佛在说：“没错，就是你，你可以的。”那一双眼睛好像有魔法，让我无法拒绝。

无奈的我走上讲台，老师说只做第一题，我在心里长长的松了一口气。缓缓拿起粉笔，看向黑板上的题目，还好，不算很难，三下五除二我就搞定了它。做完了，我的心情也轻松了很多，黑板上呆板工整的字也变得可爱了起来。转身，回位。步伐也跟着轻快了许多，只是两步还未到，就听到老师随意的声音从背后传来，“第一道太简单了，把第二道也做了吧!”这一句犹如晴天霹雳，使得我站在原地又楞了一下。

没办法，转身，拿起千斤重的粉笔，再次看着黑板上的字，我的脑子一团乱，就像一团杂乱无章的毛线，找不到头绪。这道题我不会。再加上初来乍到的羞涩和紧张，我的脑子更像生锈般怎么也转不起来，此时的我，就像热锅上的蚂蚁，只是没团团转了。我在心里告诉自己：冷静，再仔细看看。我望了一眼窗外，没有风，树上的叶子也没有发出簌簌的响声，一切都好像在说：冷静。绿色是让人宁静的颜色，我的心沉了下来，一眼便看出了这第二道题的“门路”，只是刚下笔还没写完，老师就上来了，我这才反应过来，我已耽误了同学们很长时间，我羞愧的抓着自己的衣角，不知所措。怯怯的抬头看向老师，她还是保持着原本的笑容，没有因为我的失误而露出一丝的不耐烦和不悦，她甚至温柔的问我：“很难吗?”我脸红的说：“没有，只是太紧张了。”老师没说什么，只是让我回了座位。

紧张是把双刃剑，既可以激发一个人的潜能，使压力变成动力，又可以让人状况百出。我知道了自己的不足，一定会用好紧张这把双刃剑。

2014年9月2日

“乌云遮蔽了天空，窗外又是阴雨时候。”今天的天空不知道是不是心情不好，总是阴着脸，所以天空就像盖了一层灰色的笼布，给人一种压迫感。窗外依然是绿色的，刚刚下过雨，还未完全进入秋的叶子被雨水冲刷，露出昔日美好的样子，绿的可爱。空气因下过雨的缘故，有丝丝泥土的清香，这是自然的味道。

坐在教室里的我，虽然嗅不到多少自然的味道，但书香与知识的沐浴也令我满足。畅游知识的海洋，又令我陶醉其中。这让我愉快的度过了数学课。

“庄香梅，你来讲一下这一道题。”又是我。这次的我与昨天不同，今天的我胸有成竹，充满自信，没有了昨天的紧张，没有像一个不会做的孩子。走上讲台前，我看了数学老师一眼，依然是昨天那如春风般温暖的微笑，虽然我并不熟悉，但，绝不陌生。我从老师的眼里看到了肯定和鼓励，那是给予我的，那是催人上进的正能量!没有过多的犹豫，我走上讲台，一步一步，我想这也是我成长路上的一步一步。拿起粉笔，看着黑板上复杂而有趣的数字和符号，我会心的勾了勾唇，开始讲题。顺利的讲完了题，走下讲台，回位。老师表扬了我的解法，虽然这并不是我第一次受到表扬，但这次，好像格外不一样，那种特殊的感觉无以言语。

窗外，雨像银针似的撒落下来，快速而不失秩序，密集而不乏看清，叶子愈发的绿了。还是那阴雨天气，但，这并不影响我的好心情!

2014年9月3日