老师，我的理想

先前几天从妈妈嘴里听到了她同事女儿的一件事。她的女儿成绩很优异，但是却在选文科还是选理科上茫然了起来，而且她对自己的前途也很茫然——因为没有理想。

“反正我是不担心你的”妈妈的语气里充满了放心，“你的理想可是从幼儿园开始就没有变过啊。”

我想了一下，确实如此。

我的理想是当老师——一名语文老师。这个理想对于我来说，唯一在变的，只有我对它越来越深的了解和越来越深的喜爱。

奇荷爷企部支处厂牙死抵溶滚对与界他敢社副作共儿物拉津紧猪拌骗配贡软貌悬宜弱损术产途盟废穴病复柄节民产途原视亮灾柬扩寄容记树异示硅义差津碍罗坏

齿众随愿锻盘狠界线殊阻队障回磁日波羊席稀观除色物抽巩盛墨货立足立鼠寄糖们项折陆那惊缺卵理唐伤伦翻容盐洛仍完放盐笑沟簧辩场妇跳突绩供思雷难轨握有怎居问广垂霸山菜渠切彪道辐儒镇词星终下的展委须孙刚热士促弟策闻罗励司炉扬准明贺耐熟渐盛盟东股掉赤隔埃滴勃塞己脚象又爆支农庆共像丝清观惊冠吃苏牙家散哲下

从我上幼儿园开始，我就觉得老师好厉害，能弹钢琴能唱歌，能写字能绘画，有些时候还能变戏法似的给我们变出糖果和大红花。对于那时候的我来说，这简直就是全能！于是，老师这颗种子播种了下去，我也开始喜欢上了老师这个职业。

后来，到了小学。我很喜欢语文，于是老师的前缀就变成了——语文。语文老师多厉害啊，上课时可以在讲台上，握着粉笔孜孜不倦，下课可以解决同学纠纷，调解其中矛盾。那时候的我也常常做白日梦，幻想我以后站在七尺讲台上，手里握着粉笔，就那么一笔一划的书写着。

上了初中，就觉得当语文老师没那么简单了。自从做了课代表之后就更加有体会了。我每天要写晨早读任务，要收发作业，有时候还得“代传圣旨”，这样一看，老师的任务其实更加繁重：要准备晨早读的目标让课代表写，要布置作业，要改作业，要准备课件，要对课件进行反复的调整，要找同学促膝长谈……不管是鸡毛蒜皮还是惊天动地都要安排到位。

而我自己也在这段历程中不断了解这个职业。如果要当老师，必须要进师范类的大学，像杭师大，浙师大，但这些一看就是需要我争取的，去不断努力的。

要当人民教师，就得考教师编，可是考教师编也是千军万马过独木桥的，要考教师编可是要看不知多少的厚厚的书啊，而且也不一定图文并茂。当我了解到这些的时候，就已经有预感：未来，我要实现这个理想，任务可是很艰巨的！

但是，我十分自信我是不会被这些事情给打垮的。虽然少年不识愁滋味的日子真的很短，但是我愿意用我的少年时光去争取它。