中考满分作文:一群少年向我走来
曾经一群少年向我走来我是一个顽劣少年,每天像一阵风,在原野上奔跑,过着自由随性的生活。
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一日,父亲与我并肩坐在绿茵茵的草甸子上,父亲不紧不慢地给我讲了少年甘罗的故事:“甘罗自幼聪明机智、能言善辩,胆子很大,小小年纪就拜入秦国丞相吕不韦的门下。当时秦国想要联燕攻赵,但无人愿意出使燕国,十二岁的甘罗毛遂自荐,先说动张唐到燕国游说,后亲自到赵国游说,结果秦国不费一兵一卒就得到了大片土地,秦王一高兴,就封十二岁的甘罗为上卿,这可是个和宰相差不多的官职。”听完故事,我懂得了父亲的意思。父亲接着语重心长地说:“你慢慢长大了,别到处疯了,该收心好好学习了。”我点点头,老实地听从父亲的安排去邻村上小学,甘罗成了年幼的我好好学习的偶像和动力。
刚入学,我顽劣的性子并没有改。我丢石头砸碎了教室的窗玻璃;我用弹弓打破了一个女同学的额头;我恶作剧,在教室门上设置了机关,导致语文老师推门进教室时,被倒下来的水浇成了落汤鸡。语文老师教训我,我顶嘴,把语文老师气哭了。同学们都说我是班里的大害虫。
一天午后,班主任找到我,约我到操场上谈心。“你呀,真觉得自己是个害虫,不悔改了吗?我给你讲一个害虫的故事吧。魏晋时期,有个叫周处的少年,他的父亲是鄱阳太守,最初周处是乡里的一大祸害,人人都讨厌他。当时为害乡里的有三害——南山白额猛虎、长桥下的蛟龙以及周处,有人劝说周处去杀死那两害,经过一番搏斗,周处还真杀死了猛虎和蛟龙。乡里人以为三害都死了,就互相庆贺,周处听说自己原来也是一大害,就决心重新做人,后在陆云的点拨下,他立下志向,改过自新,最终成为历有名的忠臣。”我听懂了班主任的意思,惭愧地低下了头,小声说:“老师,我也改,我不会再做害虫了。”
此后的我,自觉约束自己,终于被同学们接纳了。再后来,我言谈举止不文明,妈妈给我讲孔融让梨的故事;我学习动力不足,爸爸给我讲海伦·凯勒求学的故事……从这些少年身上,我汲取到了无穷的成长力量。我的学习成绩跃进到班级前五,作文在全国大赛获得一等奖,演讲获得省级比赛的资格。
感谢那群穿越了历史的尘埃,穿越了千山万水的少年,他们让我的人生路越走越顺畅!
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文章以题记扣题,引领全文,接下来通过讲述“我”的成长经历,穿插进“一群少年”的故事,表达他们对“我”的影响。对于“一群少年”的事迹,作者没有泛泛而谈,而是详述甘罗、周处的故事,略写孔融、海伦·凯勒的故事,详略得当。篇末呼应题记和标题,首尾呼应,点明文章主题。