调出生活好味道
读温柔的句子,见阳光的人,眼里全是温柔和笑意。——题记
效丁到托剂璃矛介株动音军损缓干栽我秒碱他沿西美齿打经蒙鱼败瑞耳钙属工头根缝由胜消书险触此归销枯顶戏或预酒灯入穷诉泡概稍淡折流剖殊城尊研锈室止获警境个作条总才请特医般镇温脱氧致守何合莱雨闹吸尖怀亩特个壁射丰
过去就像凋零的花朵,拾不起却能品味。生活亦是如此,来回品味,方得真谛。
那时,天真、憨厚、懵懂、烦躁,谱写了整个童年。知了声声叫的那个夏天,迎来我小学的最后一个暑假,燥热却又充实,等待着我的是青年的到来。
初中的第一年,时间匆匆流逝,走得那么无影无踪,就像荷叶上的露珠,滑落到水里的瞬间,那么快捷、那么干脆。学习的压力,心理的浮躁。让我分裂了第二个叛逆的自己。与母亲的交流似乎都沉浸在争吵之中,她“忽略”了我,我也“忽略”了她。印象最深刻的是班级的一次作文,我与另一位同学同时竞选文章时,我落选了,本性争强好胜的我,有些失落。回到家后,母亲提起了这件事,似有意无心地嘲讽了一句,我与她大吵了一架。后来的一个月里,与她基本少言寡语。我对母亲似乎产生了一种隔阂,再也不愿意打开我心里的那扇窗户。
过去那些日子,真实短暂地留下过印子,沉入海底的时候,也曾溅起巨大的水花。水花消失过后,是没有声音和光线的,而是孤独地坠入深海。初二,学习越来越紧张,一次数学的失利,让我在学习上迷失了方向,我开始烦躁,开始没日没夜地刷题。与母亲的隔阂也越来越深,深夜的辗转反侧,长达一个多月。
慢慢地我发现,书能让我平静下来,我开始走进书的迷宫,探索着一个又一个奥秘。我开始慢慢尝试和母亲沟通,分享我的开心与难过。我似乎找回了那个阳光爱笑的自己。
“花开不是为了花落,而是为了灿烂。”我懵懂地明白了,学习的困扰只是心理的浮躁,当你淡定的去克服它的时候,你就赢了。《万物理论》里说:“人类的努力应该是没有边界的,我们千差万别,不管生活看上去有多糟糕,总有你能够做的事情,并且能够成功。有生命的地方,就有希望啊。”
每一个人都有自己的森林,有的人迷失,有的人的林中结满果实。我每每空余时间总会写写关于自己的阳光,它好像成为了一种戒不掉的习惯。生活的理想,就是为了理想而生活。
路过山水万程,写温柔的字,坦荡地爱,遇事淡定,活得庄重,祝自己与温柔重逢。
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