小小游戏

日期 · 2019-09-03 | 浏览量 · 2043

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社团活动日时,吴老师与我们小记者社团的同学们一起玩了一个名为“抓竹子”的游戏。 吴老师让我们伸出一根手指,给一边的同学抓,另一只手张开,准备去抓另一边同学的手指,当听见“竹子”两字时,手指逃脱,手掌抓手指……老师耐心地讲完了规则,游戏便开始了。我一直仔细地听着,认真的玩这个游戏,神经紧绷,生怕耳朵没听清楚。老师读了一遍这篇文章,又开始读一篇类似,却不完全相同的“竹子”文章,有些记忆力强的同学就没辙了。

当老师说了一声“游戏”结束时,我紧绷的神经才放松下来。 做完游戏,吴老师就和我们一起交流感受,同学们你一言我一语地讨论了起来。交流结束后,吴老师帮我们总结了一下:做这个游戏时,我们的注意力往往都在“竹子”两字上,却不知文章内容讲了什么,只记得“苏东坡”、“竹子”几个词语,而且如果注意力都集中在左手上的话,右手就会“发呆”,相反也是如此,有些同学的右手比较灵敏,有些左手比较灵敏。听了吴老师这番总结,我感受颇深,是啊,我玩这个游戏时不正是如此吗? 小小游戏,道理多多

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叙事 四年级400字
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