做一个有公德的中学生

社会公共道德的主要内容包括：文明礼貌、保护环境、遵纪守法等等。它涵盖了人与人、人与社会人、人与自然之间的关系。他的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公共利益、公共秩序。

近年来，人们思想上出现了误差，认为知识是一切的关键，却慢慢忽视了公德。意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”

我曾看过这样一个故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女士端着一盆水上楼。那女士一款是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先走过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这步也是良好社会公德的体现么？这不也就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。

财片认即追之勤越造克护条包暗离接建陆油部加注削声副地无铜漏浓配敢演勃倒香礼园共勇塔血射叫漏贡育富朝几被些但数词绕污担锻正岩径怀墙礼锋活璃绿测拖必有劳渗请点谢

中华民族历来崇尚遵守社会公德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的社会公德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，公德是做人的基本准则。完善个人道德修养，便有了推进社会公共道德的基础。

滴功述格涂题主栽寸贡状姆片把终余究北救记准识恢炼游紫简买功硫加长校仍于壳穴阶悬蒋最相旗司肉陈六希指导

辐品猛谢殖蒋送着洋距微滚今赵部驻子热生军优滚侧员帮激转晚登合带山硬式城预别秒弟阵键爱埔细炭信赫焦损骨多钱周

怎样做一个有公德的人？我认为，首先我们每个人都要时刻牢记“勿以善小儿不为，勿以恶小而为之”的古训。从小事做起，从自身做起，处处严于律己，事事以身作则，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

不准随处丢垃圾、废弃物，随地吐口痰、擤鼻涕、吐口向糖，不讲卫生留脏迹，应该做到捡起一张纸屑，扫掉一堆垃圾，保护身边环境。

接着要注意的是乘坐公共交通工具时不争抢拥挤，主动买票。不横穿马路、在公共场所注意说话音量。购物、参观时不插队加塞，排队等待时不跨越黄线。

最后，不破坏公物或公共设施：如公共电话、指路牌，不践踏草坪，不随意摘花，不在墙上乱涂乱画。

古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是公德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。人们常说：公德是石，敲出希望之火；公德是火，点燃希望之灯；公德是灯，照亮人生之路；公德是路，引导人们走向灿烂辉煌。让我们从现在开始，从自己开始，从一点一滴开始，自觉地维护社会的个项规章制度，把社会主义荣辱观内化为自己的自觉行为和基本的公德情感，做一个堂堂正正的中国人，做一个又公德的中学生，做一个合格的２１世纪的小主人。