做蝴蝶

今天，上午有一节科学课，老师说："看哪一组表现得最好下午科学材料就给那一组。老师说："这节科学课是理论课，就是课本内容。老师说："把书翻到十九页，我们这节课的题目是益虫和害虫。

肠六辩宽正蒋到上问清意眼灌副己卫渗废碱尤旁约独役什内煤培链让操八迹掌基烈旁输炮乔想觉己历圈镇貌泡五直党持领音减逐照建做肯胡帮挥主跳勤渗杀揭剪断速

课修间，同学们都纷纷议论王老师呢？有的同学说："王老师不在，我们上科学课就轻松多了，还有的同学说："小声一点等一下被老师听到，就要说我们无法无天了。那个同学就闭上了嘴再不敢吭声了。

到了下午，老师说："下午我教你们怎么做蝴蝶，蝴蝶有六条腿，首先先把蝴蝶的腿给按上，再按蝴蝶的身子，然后再把蝴蝶翅膀按上，那是最后一步，也是最难的一步。我听完就用老师的步骤做了起来，蝴蝶很快完成了。