抄袭作文的的风波

日期 · 2019-08-01 | 浏览量 · 8538

我是一个品学兼优的小孩,几乎没有挨过老师的打骂,可那一次......

“叮铃铃,叮铃铃”,上课了,同学们都神情庄重地坐在座位上,等待着王老师的到来。我却神采飞扬,因为王老师这节课很有可能要表扬我的作文写得好。

只见王老师怒容满面地向教室走来,脚步失去了原有的轻盈,而显现出来的只是杂乱无章,我感到十分的奇怪:王老师为什么这么生气呢?这节课应该是开开心心的呀?不知道是哪一个家伙破坏了王老师的好心情,也将搅黄王老师对我的表扬,我可不想看王老师的苦瓜脸。反正王老师不可能是针对我的!

到了教室,王老师对我怒目相视,像要吃了我似的。我很疑惑:为什么这样看着我?不是还要表扬我吗?一定是搞错了吧?这时,班上所有的眼睛都盯着我看,全都是疑惑不解的眼神。这时,我感到好害怕,好害怕王老师会说出我做了什么错事,就像一个人孤零零地在一个海岛上求救。忽然,王老师字字铿锵的说:“谭昕宇,上来,跪下耳光,一百下!”这一句话使同学们万分惊讶,在下面议论纷纷。而我却很疑惑,不知为什么要打我。但我一看见王老师那魔鬼似的样子,我又不得不上去。在挨耳光的同时,心里委屈极了:为什么要打我?为什么?我又没有做什么不可饶恕的错事,为什么?!

不知不觉中,我已经挨了一百多个耳光,把我的脸打得通红通红的。这一个个耳光,就想一块块烙铁,在我的心中烙下了永远的痛......打完后,王老师又亲自拿起了教棍,狠狠地往我还未痊愈的伤口上撒盐。这几棍子,就像是一阵无情的沙尘暴,把王老师这六年来对我的自豪与期待无情的吹走了。

王老师终于开口说话了:“你说,你为什么要抄袭别人的作文?”

“我没有抄袭别人的作文!”我哽咽着回答。

“那为什么三班何浪同学的作文跟你的一模一样?”说完,便把两个作业本丢在了教桌上。

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“昨天我把作文发到网上了的!”我回答道。

“那何浪就有可能在网上抄到谭昕宇的作文了呀。”只见全班同学都在为我辩护。

“真的呀?那这个数字图书馆有利还有弊了?不过,我还是会继续调查下去的!谭昕宇,你先下来吧。”王老师的脸上终于出现了那久违的笑容了。

后来,经过王老师的一步步的调查,终于弄清了事情的真相,还给了我清白。

这一场抄袭作文的的风波终于平静,但他却留给了我无尽的思考:在需要高素质人才的二十一世纪,我们要具备什么样的品质,才不会被社会所淘汰呢?

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叙事 初二900字
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