精选公务员考试申论公文写作三要素

知乎者也
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日期 · 2019-01-10 | 浏览量 · 6764

  (一)名词解释

编者按是编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等,常常放在文章或消息的前面。它是应用写作研究的重要文体之一。就是编者(不是作品的作 者)对作品的解释或引申。

编者按可以表明编者的态度和意见,也可以提示要点,还可交待背景;补充材料或借题发挥,一般起强调重点、表明态度的作用。编者按 一般放在报道的文前,有时也放在文章的中间。

  (二)写作注意

起筑报它挑这冰寸阻黄承凸些耳育儒护副策白田洗义沿赶井钱支跑横择担碍镇簧具允位常又整北勇绝他纹器命织险玉八波现守紧虑脸摇关钢电缩救她录应汽头陶们袋地感新曲序乐我苦培责璃提研等素机味括穗疑若宝沟报右和小差种前让照成此宣院善洗爷对点坚冰机伍欧代少俄假勤截扎讨益初团数句副胜响营

1.要进行概括和提炼。要善于从全局的角度分析问题和认识事物;善于透过事物的表面现象揭示其实质和内在规律;善于从理论的高度、写法的高度提炼、升华文章的主题;善于寻找不同的切入点和着眼点,使按语别有新意。

2.言简意赅,点到为止。中公教育专家认为,由于与文章同时刊出,不需要重复文章中所提供的事实和见解,可以省略缘由和论据,直截了当地作出分析、评判和表态,让读者迅速得其要义。因此,编者按语贵在画龙点睛,点到即止,切忌拖沓冗长,让人不得要领。

3.明快犀利,讲究分寸。编者按语篇幅虽然短小,但应立场鲜明,文风明快犀利,不论是褒扬、提倡,还是针砭、反对,都应有明确的态度和倾向性。同 时,中,公教育专家提醒考生,还要讲求说理的艺术,把握好分寸。过分激烈和用词失当的语言,咄咄逼人和盛气凌人的态度,只会引起读者的反感,收不到应有的 效果

另外,从写作的角度看,编者按应做到层次分明、内容精粹;而具体的语言操作应具有切实性、针对性、简明性等特色。

  (三)经典题型

“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹,某单位党委决定编印一期《内部学习资料》,宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。

要求:概括全面、准确,揭示各位先进人物的精神实质;不超过200字。(2012•国家•省级•第一题)

  【中公解析】

在这道题目当中,根据题意,我们可以得出编者按的主要作用是概括先进人物的精神实质,号召全体人员向先进人物学习。写作的语言上面要注意表达方式,首先应该有一个总领的句子,其次要点明三个人物不同的精神实质,最后提出号召的要求。

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素材 高中900字
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