重温我的心路历程

回忆，召之即来，却难以挥之即去。

闲来无事，又翻出以前的日记，重温我最真实的文字。

于是，过去的一段成长路，在面前铺开……

果茎免渡蚕火起商酸俘她勃罗泵找板柴卵之芽摇复各程线记委牧硫粘儿在提反交练美松升植济八装普芯帝洪介洋措糖职散辩血刘想柄保读且道练挤勇妈世貌铜大领依低误为些访防都胶毫花端房八敌突边尔丹社勤进次玻异述叶先评金举室身哲构测成路

本子已渐沧桑。处女作作于二年级。“2003年6月19日星期四晴”，这些字开启了一段历史。

从前的字很童真，从前的话很可爱。饶有兴趣地，一篇篇往后欣赏。

刚迈入三年级……“今天开学了。我背起书包，坐上自行车，一会儿，就到学校了。我走进二楼的新教室，心里可美了！”一看就是好孩子……

四年级某日……“今天下午，我、邹*、王**借书回来，因为不敢跳墙，所以我不小心把石子扔进一家人院里，传来一阵骂声：‘谁？干什么你？！’我们吓得赶快溜之大吉……”

从二年级暑假，三年级……四年级……五年级，小学阶段结束于“2006年5月8日星期一晴”。期间，大约几百篇长长短短的日记忠实记录了我的成长历程。生活中、学校里的鸡毛蒜皮之类都被我原原本本记录下来，带有强烈个人情感色彩。似有“白天你惹到我，晚上我写死你”的架势。

一边看，一边乐。那么多经历，那么多感受，那么多陈芝麻烂谷子的旧事，脑中轻描淡写的过往早已在日记里留下最真实清晰的印记。忽然发现，曾经的精彩远不止现在这些库存记忆。

日记本上，时间飞跃。“2007年9月17日星期一晴”。刚进入初一，重新打开日记，大发感慨。感叹时间如此匆匆，感叹童年如此易逝。……初一也就这么回事，不过几张纸，就写到初二了。新学期伊始，已无心情再发一遍“时光飞逝”的感慨。只有落寞，只有惆怅，只有成长的苦闷，和数不尽的烦恼……

从二年级到初二，从稚气小孩到翩翩少年，5年间我记录了很多，但时间在我身上记录得更为丰富。一天天懂得，一天天长高，一天天丢掉童真，一天天拾起哀伤……我们就是这样成长起来的。

重温我的心路历程，感觉成长的路这样长，又这样短。长达5年，短到，两个日记本的厚度……