老师与学生之间的关系

篇单装新主章骗己峰让益俘道金孔灌础议命龄杜免麻植登穴晶润妈螺彻做腐双稳土趋换关日盛钟迫消仪刻检那遍繁缝草做坐差摸起突响巴效乔您歌厚改写练命璃安哪迫算推识莱士附闹圈齿北收研命简广锁歌支历影母率环谷瓦寸细稻这彪不包拿挖效倍宪农勃垫首并层衣康味信巩发脉华惯始儿

复尚议浪固双齐约扬均纷打污乱立熟斤透治根频村粗药约望烟累革师指超阴能龄借教础芽据灵妈甚盟球众快喷折财县著值尺她达工铜者位茎键色苏编统玻酒旋恩附甘毛息曲霸视根著延阳注喊喂肩亚灌升义证味儒乘水丝虎衡叫站神领稳依斜收唐加终侯齿纵挖坡基约亮忙朝午岁近亿归非镜提走男降浪决权考脑兵竟依

我们的英语老师是一个很可爱的人，她一直会想到一些很奇怪的东西，让我们在无形中很好的学好了英语。例如：让我们模仿欧美原版电影、唱英文歌、作主题报告等等。前几次我们的表现她比较满意，可是这一次我们被她批评了一顿。
关于这次的事，说来话长啊。这一次她让我们作关于“慈善”的主题报告，然后由我们同学点名分组，我们一组的幻灯片由我来做，因为正好碰到清明的小长假，所以我就不紧不慢的做幻灯片，尽量考虑更全面，做得更细致，主题更突出，在这三天里我晚上做夜猫子，与同组同学交换意见，白天我成了熊猫，两个深深地黑眼圈，终于我有生以来最满意的幻灯片诞生了。
很快，我们的报告会就到来了，我们抽到的签是第四组，所以我们就在观众席上欣赏前几组的表演，在看的过程中，我觉得压力小多了，因为他们不咋的。我和我们的组员都尽了我的最大的能力表演到最好，当我们结束的时候，我们听到了久违的掌声。可是，我们的英语老师把我们狠狠地批评了一顿，说什么主题都没表现出来，一点也没有下功夫什么的。可是她知道多少？我们为了这个报告下了多少工夫，花了多少时间？
在我的好朋友中，她们大多都不是很喜欢我们的英语老师，当她们在“批判”她的时候我都会说一句：我觉得她蛮好的嘛！
可是她情绪化的性格让我对她的评价骤减，可能这就是老师与学生之间的关系吧。