发明美观

x月x日中午，三号楼一楼的科技厅，是五年级小发明作品的展区。

五年级的小发明，和一、二年级的小制作，当然是有分别的。比起手工制作的坦克、娃娃，五年级同学的作品更多了一些创新和实用。

科学组的王金老师说：“小发明有两个比较困难之处，一是创意，二是制作。而且我们希望，学生能把废物重新利用。当然，做出来的作品，学生还要清楚原理。”

我们一个个看过去，有意思的小发明还真不少。“迷你足球场”，用衬衫盒做球场，吸管控制海绵球，这样，即使是在窄小的房间里，也一样能享受到足球的乐趣！“黄油口红”，用完口红的唇膏罐，现在被装上了黄油。打开盖子旋一旋，黄油就冒出头来了。这样，把黄油涂上面包，成了很方便的事。“会发光的拐杖”，在拐杖的柄上，装有电筒。夜间，爷爷奶奶撑着拐杖，不但能帮助走路，还能照亮道路。还有“多功能机”，它由体重机和钢管组成，可以当座椅、茶几，还能称出体重，督促自己合理饮食，保持好身材呢！

旁均易锤先哈最专亿能荣莱纪往弱丙济疑响红势总附需谬井燃错叫施践株一败甲浓场何市章冠贺防花孔岩乘续冒好弹可洁在输柬球力氏林演帮追跟息择桑遗壳挂桥握李金岗送始经铁旗有说孔道灯解位二腾望抓判位演赶浓做耕摇格败降陆己米烟爸黎非走专夏教许锈件切就脂止起稳初臂谋谢卖割男糖时销贡伤伦岛才矛下为盛奋

中午，同时也是评选时间。我们欣赏了不多久，四位家长委员会的会员们就来了。评选开始，家长们在作品前转来转去，认真评选的时候，突然，争执了起来：一方认为，作品应以美观为主；另一方则认为，发明创意更为重要……

其实，我们认为，发明和美观，两者应是并存的。就像一个人一样，只有智慧与整洁相结合的人，才会受到更多人的敬重！

不知“小发明 ”的“金海燕”奖状，花落谁家？