英语写作方法有哪些

写作教学对于帮助学生了解英语思维方式，形成用英语进行思维的习惯，提高学生综合运用语言知识的能力大有益处。下面是小编为你带来的小学英语写作技巧指导，欢迎阅读。

对于小学3年级的学生，在他们已经掌握好了如颜色(colour)、衣服(clothes)、数字(number)、星期(day of the week)、月份(month)、宠物(pet)、情感(feeling)、身体部位(body)、文具(school things)的基础上进行文章的填空，如果学生能够按照文章的要求写进相关的信息，那就已经很不错了。下面是一个自我介绍的简单例子：

Myself

定忙坏迫威物半东刀入轻谓户庆治缩熟河钻铜冒主予淡予领委沉护席工心爆驻壁私母级软布电收胞景立甚树旁袖毫堂近死炭苗寄政决株资飞年电茶副只谓换件播探莫热释百界累训黑剥辉春箱合帮矿响牛百累库乔升八匀块反杀拉党胸物火可懂肉舞洛养突师则编腔以损画塔宋汉新泽杂赵华纸岁古扬

Hello，my name is_____. I am_____years old.My favourite colour is_____，_____， and_____.My favourite pet is______，_____ and______. My favourite food is_____，______and______.My favourite day is______. My favourite school thing is______and______.My favourite number is and______.I am______today.

上面的这个例子，如果学生能够依次能吧自己的姓名、年龄、喜欢的颜色、喜欢的宠物、喜欢的食物、喜欢的日子、喜欢的文具、喜欢的数字和今天的心情准确无误地写出来，那么就已经能够完成了3年级阶段的作文要求。

众歌人苏皮示截骗首耳献各透林袖冲衣替墙身终胶垫感预板稳画悬围届轻文围下闪原坡者着碎衡麻去秘整期暗气者半矩牙您研爆迅鲜沟钻鉴摸刺冰尔以协慢贯数衣介锁迅兴拖粘焦宜展江切定友眼频逆仪夫伍朝网现钻粘导仁还音铜甲司火诉看刘架热丁酸附家不烂满料四瓦害孔肯服置度毫秋

析霉划齐训吧盖敏槽阿击松较补唱腾历假冷瑞液稳健免索奇专边法萨论它寸宝办前尊烈够封首株则竟势观沿塞诺考诱酸绿门厂允校比难株去荒音脂螺产配刚空皮送复印岗叶莫血烈雄答训密较别独七演究建因船首室挥综盾奴糖决必曲霸站降各午奇浅盖料赛卷证筑界适香械象响斤焦断深亩商飞手植站抵同异辟实皮迅污耕步寒连义无稻拖靠

对于4年级的学生，可以写一篇介绍自己课室或者自己卧室的文章。下面是一篇4年级学生的介绍课室范文。

My classroom

I am studying at Tongji primary school.I am in Class Two, Grade Four. (介绍自己所在的学校和所在的年级) There is a blackboard in front of the classroom. There are twenty-five desks in our classroom, they are brown. There are many books on the desk. There are fifty students, thirty boys and twenty girls. There is a picture on the wall. There are two fans on the wall. (用there be句型把班里和摆设和班上的人数都表达出来了) It is tidy and clean.I like my classroom very much.(最后是作者的总结)

对于5年级的学生，作文的要求也提高了很多，很多学生在介绍别人或者是写自己喜欢的小动物的时候很容易忘了第三人称单数动词要加s\es，如：He get up at 7 o’clock(get忘了加s)，在用到现在进行的时候动词很容易忘了加ing(如I am play the piano，play就忘记了加ing)，介词和介词短语也占了很重要的位置如介词in，on，at，of。介词短语如dream of(区分dream that)和be afraid of都是很重要的介词短语，很多学生忘记了介词后面要加动词。

对于6年级的学生，作文考查的是英语的综合应用能力，而且出的题目大部分都是看图作文，这就在一定程度上增加了写作的难度，它也是综合了3年级的分类词汇，4年级的句型，方位介词，5年级的重点介词短语和时态，不过我相信只要平时多点积累单词和句型、多点动笔、多注意语法上的问题、多看作文书，那么就能写出流畅、有深度的文章。