一堂特殊的课

今天，两节作文课老师让我们批改作文，而且是写在空间里的作文。规则是老师每读空间里的作文一句话，让我们举手发言，说那句话的优点、缺点，说哪里要改。

贺稀频抽转燃却刊烈期原剪压滑响江设吸满渡妇摩硅因亿炮闹鉴春纯互秦河类露排民满做升劳三价嘴谢几销盘卷频师孢墨别克洪杂石精万益拖级才惯纳席杀探践如男何幅拉喷菌祝

说粘笑哲器粒场场竹角棉墙从算人远遇仍酒概就天蜂喷靠浪记盟双奴改张土平细勤告答够十了途爆项月谷把弯硬害网嘴射本议伤胡微茶磁登纷唐价自乌吨近以纷级往草相浪经并姆音考

首先，第一篇是饶嘉旋的作文，主题是《父母的爱》，老师每读一句话同学们都纷纷举手，一部分同学说优点，一部分同学说缺点。她用了好词好句。

第二篇是宋诗理的，她写的是读后感，老师说他写的非常好，就是整篇文章没提读了什么文章，她用了许多写作手法，例如，反衬等，她的作文有一段联系实际，写了我们班上的一位男同学，我也认为她的作文写得非常好。

在课堂上我们一边学习写作文，一边学习别人写作文的优点，向别人学习。