“深陷”暑假班的我

自从小学六年级快毕业，各种各样的传单便如雪花片似地铺天盖地，搞得我们应接不暇。放暑假之前，衔接班，培优班更是不计其数……在这样接二连三，几乎没有自由时间的假期里，我只想说——暑假班，想说爱你不容易！

——题记

在这个没有作业的轻松的暑假，我以为可以好好地玩一回，谁知道各种各样的衔接班纷至沓来。本来和妈妈商量好考的成绩不错就可以不用补习，但妈妈怎么都不答应给我查成绩（毕业考成绩不公布）。没办法，为了巩固知识，也为了将初中知识提前掌握好，我便报名参加了数学衔接班和书法班。

一直在思考一个问题：明明初一课本那么简单老师怎么会补充进那么多知识进去，变得难上加难，说它比课本难几亿倍都算少的了。呃，可别说我夸张，最近我可真是体验了一把。

本来想着和熟悉的朋友在一起上课会比较有趣，而且看着初中的数学课本也不是多难。结果一去数学课，第一节课就把我吓着了——题目太难！老师把概念呀习题呀综合到一起，啊啊啊，我的脑细胞不够用了……几乎每天我都要去上数学课，那日晒伴随着炙热的温度，让我几乎睁不开眼睛，但是还得横跨这样的障碍，去那安了空调也并不凉爽的教室。在做数学班的习题时偶尔头脑发懵，也会感叹：“怎么这么无聊啊，后悔死我了！早知道当初妈妈问我时，我就说不报了……”感叹完后还得咬着笔把习题给写完。每次人都快走完了就十分后悔——课堂上为什么不多做点作业啊，早知道不感叹了……

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不过抱怨之余，还是对暑假班有小小的感谢之情——数学是我想对语文英语较弱的科目，上数学班还是对思维有一定的提高。虽然习题无聊，但是老师找习题也很麻烦……大多数后悔的时候我就这么想。再说说书法班，书法我坚持学了两三年，如果暑假不练就等于是半途而废了。而且在我看来，这两个班，也是很有必要上的。

再想想，我只报了两个暑假班，比有的琴棋书画样样全学的轻松得多，所以更没理由抱怨累了。只好硬着头皮去上课了。

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“深陷”暑假班的我，真想对着它们大喊一句：“暑假班，想说爱你不容易！”