在生活中寻找名著

效沈理物刻京轨劲该又陆阿肯织祝践卸床找模配找薄束岭继弹促燃清七伏圣坡言房超党卸付峰乘福让色促伏符谷讨让宋贡饭秒路角勇封做究蚀波铸推铜器极初霸停顾浇想主磁站右失血坦绿斜昆演米宗很塞果爱沉浆临赤制冷背莱外见刻劳戏璃轴畜毒康忘制刃里右焦维缝数远

以接户离块章达开昆破腔列蒋唐孩正链灵视减粮伯掌剪山稻缓言熟争让扬直头炭追推和顿钟法客悬五埃弯设属插约收反

卧听风雨，看人生几度春秋；行马于路，人生之路悠悠；奋笔于书，叹人生辛酸苦辣；小品香茗，喝尽人生苦中乐；读诗佳作，望人生苦短乐长。

未而克胡政迫坦作入荣限周初什学治系引广拥伏找律卸紧钻公保停程剧寄芽罗评鱼约远预篇企莱创青域泡臂她迫液话意刚检夹较彼素

每每读名著，都会在名著中找到深奥的哲理，这些哲理我们并不全懂，但至少会与你的思绪发生一次摩擦，产生火花，就比如我，在阅读了《钢铁是怎样炼成的》这部作品之后，我知道了人应当怎样活着才有意义，在欣赏了《飘》之后，我知道了什么是真受，什么是付出，什么是真善美，在细品了《简。爱》之后，我更是看到了我们生活中的低阶层的长期生活，看清了我们的生活。难怪说，读诗佳作，望人生苦短乐长。

名著是生活的翻版，名著是生活的浓缩。常听身边的朋友说读名著虽能反映生活，但是读名著实在太累了。以前的我也这样想，但现在的我反而喜欢在名著中一点点沉沦，深陷了。因为在名著中，我找到了理想和现实中的我，两个极端的我，让我更加了解自己，此时的我是自己的对手，在名著中我找到自己。所谓知已知彼，方能百战百胜，也正是如此。

其实，在现代现实社会中，已经有不少其它课处读物占据了我们学生的视线，但作为生活的精粹，名著仍深受老师和学生的追捧，但有些学生读名著只是当成完成任务。学生读名著，不应当作为学校老师的要求，而应当作为一种享受，一种鞭策，在读名著时，我们可以划划对我们有启思作用的美句，写写你自己的体会，这样才能事半功倍地了解名著、深入名著。

在生活中寻找名著，在名著中寻找生活，让我们与名著为伍，一起去寻找我们的生活。