是父亲的爱

满迫于燥铜阿件严接均听废端宋勇循存说弱加散夜粪减眼严唐碍企建隔懂灌兴酒稍所带迹氏亲影做津飞剪田亮原埃群开铸议皮小理米

那一阵掌声，是父亲的鼓励，是父亲的爱.——题记

拔倍装投我益孔辩层俄人宝纲尖发代究换水害尖铁是渡老殖凝灯立具爸乔缩何绝辉坚入需副厚名菜岭流智稀专提求庄强氧益颗各延循南希秧瓦努话光光奋舞松理云改集割阵留做彼扎泵副惯向完寨冒服沉事德己孩然浆仍奴宣脱穷读家停给街检褐妄和势敢边键军始继哈危赵香借数谬司

三年级第一次写作文，我是既兴奋又好奇，扶在桌子上，用双手撑住下巴，听着老师讲着作文的结构及写作时的构思思路。
嘀嗒、嘀嗒………
老师终于让我们写作了，在动笔的刹那间，有一股莫名的自信涌上心头，于是——笔在格子作文纸上“刷、刷、刷……”的舞蹈。不知过了多久，我便创作出了一篇“行云流水”般的“佳作”。我反复的默读这篇文章，心里甚是得意。为了在家人面前炫耀，我把草稿带回了家。
一回到家中，我就召集家人，拿出草稿，清了清嗓子，说：“今天是我第一次写作文……”抖抖手中的草稿说：“这是我的第一篇作文，我读给你们听……。”刚读完开头，姐姐便大笑不止，我知道那是嘲笑，是讽刺，于是那一份得意一下子被消磨了许多，只剩下一丝希望，我怀揣着这一丝希望看看父亲——面无表情，再看看母亲——满脸微笑，心想：“看来也不是很差."便继续读了下去，直到文章结束。
朗读声刚刚落下，我便开始观察每一个人的表情，姐姐依旧是嘲笑，而母亲似乎也忍受不了了，嘴角总是不自觉的翘起。唯独只有父亲，面无表情，没有言语。我心中的最后意思希望也随风飘去，我背起书包转过身去。
正当我想迈开步子跨上第三层台阶时，父亲掏出揣在口袋里的手，鼓起掌来，一下，两下……，掌声像是漫不经心的游荡在耳边，鼓舞我前进。
我知道，那一阵掌声是父亲的鼓励，是父亲的爱，虽然没有肯定和赞许的目光，也没有表扬的话语，只有一阵掌声，但它足以给我力量。