老师的关心

ly5866
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日期 · 2019-08-06 | 浏览量 · 5450

老师对大家的关心是尽人皆知的,但我的老师却喜欢抓住我班同学不放不放,我给你介绍介绍.

抓住时间一:课间十分钟

终于下课了,我们班的同学终于可以出去玩玩,放松放松心情了,大家像脚底抹了油,剑一样准备射出教室,但是刚冲到门口,便灰溜溜的回来了,门口堵着班主任呢!甭想出去了,还是乖乖的做作业吧.大家没精打采也得装出精神抖擞,不然将会引来河东狮吼.

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抓住时间二:体育课

下一节是体育课,我们实在太高兴了,这可是我们盼望已久的好事,体育老师只要干完了体育该干的事,便会扬一扬手,表示可以玩了,我班同学就跟发了疯一样四下散去,时间快得如闪一闪灯,但是我们刚好做完该干的事,语文科代表通讯员以迅雷不及掩耳之势闪到我们面前,像班主任一样命令我们立刻回教室,要是平时,我们一点也不会听从她这个草官的话,但是此时非彼时,她这时是语文老师的专向通讯员,不听就完了.

抓住时间三:下午放学

终于等到下午了,我们大家都做着美梦,梦想着马上就放学,我们好向教室外边跑去,能在外边尽情的玩衣玩,但是天不遂人愿,刚好到了放学时间,我们本想一起射向教室门,挤出教室,逃离这个闷地方,但是,语文老师却慢条斯理的走了进来,我们一下明白了这个动作,刷的一下回了座位,为什么,这个动作的寓意是继续上课.

抓住时间四:中午

今天是开学第一天,老师又要制定新的政策,我们以为是老师认识到了剥夺我们权利的危害,所以我们认为老师会把制度定得人性化,大家都不以为然,哪知道老师不但不浪子回头,反而变本加厉,竟然加了一条更可怕的,中午提早二十分钟到校做作业,因为马上五下考试了.

老师,请你放过我!

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记叙文 六年级650字
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