旧地重游作文

学生邀我旧地重游，我欣然随从。

旧地，是我们曾经工作，学习，生活过的地方。一处矿山家属住区。住区的房屋在被称之为北夭地、南夭地、西二区的山梁上，梯田般地从底部一直向上蔓延。房前屋后都是天然的树木和美丽的山花野草。房处林荫间，人在花丛中，一 切尽在自然中，那是人间仙镜。

早春，朝阳的北夭地已是山花烂漫，南夭地却是苞含待放。奇特的景色痴迷了靓女帅男，醉倒了白发婆翁。

在大雾弥漫山梁时，身处云雾间，顿失方向感。也只有这时，才能真正读懂‘‘白云生处有人家’’佳句的意境。

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我和学生们分住在道道山梁。在西 二区遥望对面的山梁时，南夭地，北夭地的人踪尽在眼底。若向对面山梁的人招手呼唤，既见对应回声。

听。

一坡坡的细语，一梁梁的笑声；一沟沟的溪水，一渠渠的欢歌。笑语欢歌始终回旋在我们的耳畔。

傍晚的景色最迷人，不知是霞光染红了彩云，还是彩云洗红了霞光，时常是霞光拖着彩云，彩云拽着霞光，一齐，罩住了山梁，罩住了房屋，也罩住了仿佛升腾在彩云间那屋前刚放学的一袭红衣学生。

在无边的夜幕挂上山梁时，会让人辩不清山梁在哪里，夜空又在哪里。不知是山梁上的灯盏飞上了苍茫的深空，还是天上的星星洒落在了山梁，山梁上的灯盏与苍穹中的星光闪烁成了星海无际。

冬天，一夜寒风大雪来，学生们惊呼异常。门前的小路丢失了。白茫茫的世界，抚平了往日小路上的凸凹。

上学去。学生们小心翼翼地伸出的脚，又小心翼翼地缩了回来。最终，不是失滑，就是踏空。学生们在惊恐的哈哈笑声中又爬了起来。

火车是在大山的中间冲开了一道夹缝，喘着粗气爬上矿山料场的。

今天我们站在这高高的山梁上。在沟壑中荡起那浑厚久远的火车吼声，仿佛又响在了耳畔。可再也看不到火车爬上料场的情景。

随着矿山资源的枯竭，这里的矿山与住区早已不复存在。只留下了还是原来的那片蓝天，还有正在梁上歌唱的那只山鹰。

是时间，让从前的住区变成了历史，变成了故事。我们踏着从前的足迹，盘桓在山梁，寻找着从前的故事。我们在齐人高的野草中。在红彤彤的山丹花头顶上，在那让人亲，让人恋，曾为家人遮风阻雨的大树下留影。

这里曾经是家。一个给人温暖的家，一 个给人舒适的家，一个给人学习成长的家。学生们对着大山，声嘶力竭地呼喊，我回来了，我回家了。

我们越过了，茂盛的山花野草和长粗长高了的大树，掩盖着‘‘飞流直下三千尺’’的洪流，在山梁的脸上洗涮出的道道多愁苍老的纹皱后。站在了完全被野草淹没的一块平地上，——这里曾经是学校，这里曾经是我们的‘‘教室’’。

眼前的‘‘教室’’既无片瓦，更无段木。只有高高的野草鞠躬招手欢迎着未曾见过面的我们。

今天的我们已不是当初，青春年少的浮嚣，张狂，浅露和雅嫰，已被沉稳，理性，深邃和成熟取代。

是时间改变了一切。

时间就是这样，有时漫长的给人一片虚无，有时短暂的给人一片崔灿。弹指 一挥间三十五年已成过去。本以为过去就过去了，本以为往事不再回首。可当我们站在‘‘教室’’前的刹那间，往事，似海啸，如飓风地冲开了记忆的世界。也冲走了刚才还有的那满脸的茫然。

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在这里，我们似乎看到了每个人从前的身影，仿佛又听到了从前那优雅的语音。曾经的同桌四只手紧紧地握成了两双。带着‘‘儿童相见不相识，笑问客从何处来’’的喜悦之情，握到了久远的中学生岁月。

在欢声笑语中还夹杂着‘‘指责’’声。在相互指责‘‘坏’’时，还不忘指责对方在桌上划了永不可逾越的‘‘三八线’’，指责声中又现当年那一片优雅纯真的心怀。今天我们骄傲和珍惜的是，学生们初入中学时朦胧、被动、随从的学习渐进到了主动、刻苦、认真，为达到好的成绩，学生们在晨曦中书山跋涉，星光下题海驰骋。互帮互学始终与攀比成绩争夺第一共存。

做过学生的老师，怎能不理解在疲惫的学习中，那些‘‘调皮蛋’’总是与老师对着干。时常干着猫抓老鼠的‘‘坏事’’。谁又能说，这些‘‘坏’’事，不是智商的另一种展示。谁又能说，这不是一个让人十分快乐的故事。虽然当年的学习气氛不像今天这样激烈，可学生们也努力过，也苦过，哭过。也笑过，乐过。学生们没有蹉跎岁月。

时光磨砺了我们的精神，岁月雕琢了我们的容颜。当年的学生，今日的前辈。又在他们的第三代身上传承着‘‘少壮不努力，老大徒伤悲’’的】。

反扑归着的情感，伴随我们走完了旧地重游的脚步，难以分舍的情感又把我们推进了酒店的大门。

我们坐在桌周感受着；几十年东南西北的分离，没能退蚀我们的情谊，几十年春夏秋冬的流逝，也无法 磨灭我们浓郁的思念。几十年的情感积淀，让我们感受着岁月的沧桑，感受着真情的永恒。我们都知道纯洁珍贵的情感犹如成年美酒，愈久愈纯香，愈久愈珍贵。

我们坐在桌周话语更甜，我们倾诉的是衷肠，珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤，放飞的是希望。我们在合影中，学生喊着‘‘老师我爱你’’。更让我深知是学生‘‘忘记’’并谅解了当年在学习上，我对学生的胁迫与责骂。

我曾给学生一种鼓励和安慰，一种延续一生一世的支持。今天学生也给了我一个终身的慰藉。

我们怀念那激情燃烧的纯真岁月，也渴望旧梦重温，再续前缘。

今天的人脉网让我们手牵手，心莲心。人脉网带来了一抹温馨，人脉网让我们相互搀扶。

重游中的相聚，在相拥中将尽。我们举起了酒杯，满脸笑意尽洒。