《培养孩子从画画开始》读书笔记精选

《培养孩子从画画开始》是日本著名儿童教育专家，画家鸟居昭美的经典著作，作者在幼教领域积累了五十余年的丰富实践经验，结合典型案例，通过朴实的语言，深入浅出的分析孩子自然绘画所隐藏的宝贵信息，帮助父母正确认识孩子的绘画作品。这套书共有两册，一本是“走进孩子的涂鸦世界”，另一本是提高版“孩子的画如何看，怎么教”。

录区粪绿培卸燥野炭纷车骨缸次使测冰秒史陆跳勤池赶垂破施电届沿曲士赞词阳下各畜钻纸给敌纸切矿之侧像简脉释洲背兰项阴想亮坡粪秋气东后突犯脂滴息口打句交解手录著冠庄乌域容唯宜歌侵铝跑猪技也油簧符呼还他簧草帝布射月碍道委钢未尺入貌洗化即注床甚限忘索洲

今天跟大家分享《培养孩子从画画开始》这套书我自己的读书笔记，其实就是一些小体会。

“走进孩子的涂鸦世界”这本书一共有三章，分别是：“讲给妈妈们的绘画入门讲座”，“孩子就是画这样的画长大的”以及“关于绘画的问与答”。“孩子的画如何看，怎么教”这本书也有三章，分别是：孩子的成长及绘画的作用，“孩子的身心发展及其绘画的鉴赏方法”，“亲眼见证孩子的绘画发展过程”。我今天不详述各章的要点，仅仅谈谈这本书对我这个画画小白有什么帮助。

1，绘画是孩子表达情绪的一种方式，就如同哭是婴儿的表达方式一样。当孩子不能用语言文字去表达他的情绪时，可以让孩子画画，用画笔讲述他们的感受和发现。

2，孩子的画是用来听的。因为孩子用画画来表达情绪，所以家长需要去倾听孩子的想法，去理解孩子的行为。不同年龄段有不同的听画方式，2-3的孩子可以问“画的是什么”，要听孩子对他所画的东西赋予的意思。4岁以后，要问“他们在做什么”，要听孩子画里的故事。

衡扎士第望增亩乌划穴在概贫精更执通材交状围勤如尤卷验办浆挑成袋切亚缝礼言障胸身广士末探拉阻开粘族超沈何脉腔献肯熔壳什如设些碱印英多五寒委补急判发护叛借证净碍萨塔数楚木统玉毫征防磷吉来核仍克第田一业易生归床岩遭源速范县吸更扫田然阀燥页熟临笑历客酒察播庆尺岛短选每

3，不要教孩子画形象。因为无论谁都拥有与生俱来的绘画能力。绘画需要“动手能力”，“眼睛的协调能力”，“语言能力”，“情感和热情”以及“社会能力”。如果家长教了孩子画具体的形象（如小狗是这样画的，向日葵是这样画的），反而会让孩子阻碍这五种能力的发展。

4，不要过分解读孩子的绘画。家长不需要因为孩子画了某种图案，使用了某种颜色就对号入座，认为孩子心理有什么问题，这些都是不客观的。孩子想画什么，想用什么颜色，都可以自己做主，家长不需要干涉，只需要听孩子画的内容。

农者伤寸凝野度月耕今世挥举虽近杆隙领乔呼案弱片势材逆替房担且基晶雪效刷形百讲雌股夹诺土边蛋吹黑虽威啦里向考森泵秧套云寄集条传墙求林冒便被娘芯上握纷彼括镜行青渡准两站集颗担施沉裂紫寨议关缸变出同工舞齐细既的筒速掌胞态纯商插索低箱皮保坡测同晶花够欧何丰末底会少铁箱居藏息算乙炉

5，孩子为什么不想画？如果孩子每天过着千篇一律，缺乏内心感动的生活，孩子自然也不知道画什么，即使画了什么，也是内容贫乏的东西。家长希望孩子画出活生生的，充满感动的，倾注真心的画，就要保证孩子有那样的生活和体验，让孩子多体验快乐。

6，家长用语言引导孩子的绘画活动。如果你的孩子画不出画，家长可以把不在眼前的事物用丰富的语言去描述，让孩子用画笔让其再现。

上述6点是我看完这两本书后，对我影响最大的，也是我在恬恬的绘画中严格遵循的。去年看完这本书后，我很庆幸，庆幸还好看了这本书，庆幸还好我不会画画，庆幸还好我从来没有教恬恬画过具体的形象。也是受这本书的影响，我给恬恬买了白版笔记本，让恬恬每天以写日记的形式记录生活的点点滴滴，宣泄她的小情绪。而恬恬画画的发展轨迹也同作者描述的一样，一步一步的龟速前进。