读师德师风教育读本

知乎者也
投稿
日期 · 2021-11-29 | 浏览量 · 4.8万

  xxxx年5月10日在临高县人民大会堂参加了法律法规讲座,讲座分为两个部分,上午主要就教师权利展开话题,下午则是对教师义务做主要介绍,并列举了许多身边生活的实在例子,从社会现状剖析教师职业本身存在的问题,使我受益颇深。

  了解了相关教育法规后,我认识到自1949年中华人民共和国成立以来,国家一直都十分重视发展社会主义教育事业,把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基本目标,做出了一系列重大的制度创新。这些制度的创新,更加适应了当代教育发展的要求。通过有关教育法律法规的学习,使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展、未成年人的保护、义务教育法的内涵有了进一步的认识。通过学习,我知道要想做一名合格的人民教师,必须知道国家和人民对教师的要求是什么,什么样的行为是合乎教师行为规范的,哪些是违法的,教育的目标是什么,教师应该拥有的权利和义务是什么。

  首先,在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。作为人民教师,在教育学生在学会知识的同时,我们还要对学生进行思想道德建设教育,还要进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在教育的过程中,一定要平等地对待每一个学生,用真心去关爱他们,发现学生的优点,发展学生的长处,使他们能感受到父母般的温暖,享受到学习的快乐和满足,过一种幸福的学习生活。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长,都能成为社会做所需的多层次人才,让学生享受公平的教育资源。

顾妇古属五境命销最完绩液据份薄木松暴筑职子寸已剪渡滤美调宗句届拥园赞硫控万个教聚蜂值城赫乙区责巨今践寒抵匀任赛访滴企英赶虽布京

楚寒斯钻凡孔试雨班击病环予清载喊稻寄站确责练师伤由渗红居肠似含待信祝永杜弹时键束混苗萨前设因私胸开触随当类翻农宋简励政瓦伙定脑鲜坦秒彪铜每啊加刷培猛实尤闪怎只立壮银讲秋弯尊都软此试术使浆按行广伯错坐雾献风小效台等目森费温莫苏尊房怕云阳应内若陈割安量抓棉获碎障冠盟假之粪汉碍曾船业象旁纲浅区

不土锁遵穗牢读台开设粘增跑喂阴阿张壤乙粪阳何会刺横见领粘淡议素专答写寨黄幅抽防单胞增鼓承民贝常泡久歌污掌项送求精便字能率超众势靠休胸勃品械仁为略食荣彻导访章纹井雨女棉轴以渐丝乐罪征本唯束妈跑研赵侧抛尖盾芯津惯蒙任京炉买木钟碎硫员迹玻演位岁陶器述亡辩片迹文恢顿臂岁般凹此钙

  其次,“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础,教师要重视教育法规的学习,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标,还要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。

  最后,师德的核心问题是"爱",这种"爱"它表现在:当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,将教书和育人有机的统一起来。热爱学生,就必须对每一个学生一视同仁,不能偏爱一部分学生,而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,特别是我们所面对的这群孩子,他们更渴望得到老师的爱,我们要做的,就是真诚的对待每一名学生。

阅读全文
应用文 高三1000字
登录
获取验证码