初中初一作文:多谢爸爸的“啰唆”
我的爸爸在设计院工作,中等个儿,四十出头,说话斯文。可是,他抓起我的学习来,真是“老和尚数佛珠—没完没了”。
每当吃晚饭的时候,他便啰唆开了:“今天数学教什么?语文教什么?英语课文读了吗?……”放下碗筷,我往沙发上一坐,他又啰唆开了:“琪琪把书包打开,让我看看你的作业。”更可气的是,每当我坐在书桌前做功课的时候,他也搬一个椅子坐在我旁边“督战”,还不时的打开话匣子……
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无论是语,数,英测验前,他总是“例行公事”地坐在我旁边啰唆起来。
“数学化简括号前面是减号,去掉括号要变号,乘号可以省略不写,做应用题时题目要读仔细,数学概念要牢记。”“英语课文要多读,单词再背背熟。”“语文词语多默点,什么时候用的、地、得搞搞清楚不要混淆了。”
“爸,我懂了。”我不耐烦地说。
“懂?懂什么?你懂就应该在做数学周末卷上的化简题时,括号前面是减号,去掉括号就变号了。”说实在,爸爸讲得也确实有理,我这个人就是有粗心的毛病,真不知道什么时候改得了呢?
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第二单元数学测验成绩下来了,我考了个好分数,其中有好几题多亏爸爸的“啰唆”,才使我有所防备……
现在我尝到爸爸“啰唆”的甜头了,他的“啰唆”是一贴良药,可以治疗我粗心的毛病。我学习上的每一个进步,都有爸爸“啰唆”的功劳,我得说一声:谢谢您,我的“啰唆”爸爸。
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本文是一篇写人的记叙文。介绍了“我”啰嗦的爸爸。文章选材典型,叙事具体,人物形象突出。全面而真实的为我们展示了爸爸的风采,情感真挚。