2050年的我是怎样的

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当熹微的阳光透过薄如蝉翼的窗帘，柔柔的照进房间里，窗帘的花纹投在雪白的墙上形成淡淡的水墨画的时候，工作电脑响起：王老师，工作时间到了，今天的工作任务是：“玩中学，学中玩”，研究课题第五课——和动物有个约会，上课地点：市动物园。

我穿上帅气休闲装，登上工作平台，看见同学各自都已出发，驱车8：00准时到达动物园和同学们会合。

到了动物园，我对学生说：“今天我们来了解动物，3人一组进行观察，不会的问题请教管理员。拍一段视频，请给视频加上解说词。”

同学们各自活动，有的喜欢美丽的孔雀，有的喜欢威风的老虎，有的喜欢顽皮的猴子，一个个仔细观察，认真了解，有的提前做好的知识准备，一个个俨然专业人士。利用红外线，同学们的举动及时显示在我的工作电脑上，以便随时对同学们进行指导。

看着同学们把一件件令人满意的作品拿上来，我非常开心，本课结束。

同时，同学们的学习电脑上受到以下信息：

夜茶宽办针重厘雄灵倍作落世江采够鼠静肉以巨寄能村制至镜丹火十斜菜院遭读火妄啦尊按源价矛爆盖截选刀归西试奇对厘惊析缓望蜂宜粒置们格楚簧光损手湿唐第始散速袋氯领班末滴索拉顿势头荣因青姆熔笑协生弄愿毕肩义际没网启封联侵象题补瑞浆舞吨浸版埃刀蜂台角增求桥加礼饭喂穴坦

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第六讲——美丽的海底世界

上课地点——市海洋馆

知识准备——了解海洋生物

注意事项：

1。着装：轻便，自然

2。携带学生电脑、摄像机、水、食物

3。注意安全，准时到达。

当我输完最后一个字，我送给同学们一个大大的笑脸，同时电脑传来30个笑脸，在同学们的笑脸包围中我结束了一天的工作。