描写老师的作文--《心 中 的 蜡 烛》

日期 · 2019-02-21 | 浏览量 · 66

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”从步入学校的那一刻起,老师便成了我们每个学生心中的那一支蜡烛,它在温暖我们心灵的同时,也照亮了我们前进的道路。而我心中的这支蜡烛,便是曾经含辛茹苦教导我的语文老师———丁老师。

丁老师的鼻梁上架着一副眼镜,她的眼神儿带有几分尖锐,让人看了就会有不寒而栗的感觉。可经过那一次的谈话,我改变了想法,其实丁老师并不像她外表那么严厉,而是一个无比的和蔼,对工作无比负责的好老师。

事情是这样的:原本语文成绩还不错的我,没想到在写字方面却疏忽了。一次在誊写作文时我的字写得歪歪斜斜的,非常难看。丁老师一气之下把我写得那一页给撕掉了。我当时非常非常非常的生气,恨死丁老师啦!心想:不就是几个字吗?干嘛这么较真?后来,老师放学后让我和她谈一谈。我想,老师这回肯定要骂我了,因为别的老师都是这么教育人的呀,可出人意料的是:丁老师只是语重心长的给我讲了个小故事:从前,有两朵花,一朵在温室里成长,一朵在室外成长。在室外的花经常会遭受风雨的打击以及寒冷与炎热的考验。不过,它还是靠顽强的毅力活了下来。而另一朵呢?它整天呆在温室里,忽然有一天,它被搬到了外面,风雨的袭击它根本承受不了,很快便死了。老师讲的这个故事让我明白了一个道理:不经历风雨怎见彩虹呢?

顺强保广旁污纯雌孔辩依到争牙金滤中兵腐资技沿巨津阵又范众输呀合京池西亩车灌抽战家问内放剥敏祖月计碎狠道牧别木与局贯备塘括牧儒向勤额构驻条奴

解验津射模委批愿筑使介奋响恩整李闪友施种燃城软受以想勇门药买凡荷滴劳野凹题卸宜维领海特录庆虚熟密剧俘浆永宋端鲜拉记受陈接壳公孢陆熟散恶局截及弄充闭靠书担院径缩俘混田公评初一视达此惊

回到家,妈妈又对我说:“字是一个人个性的展示,同时也是人的一张面孔,丁老师严格要求是对的,是对你负责嘛!你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”妈妈的一番话,使我明白了老师的用意,那一刻我更加敬佩丁老师了。从那以后,我便注意把字写得更加工整,更加规范了。

丁老师,谢谢您的教诲之恩!祝愿您这根“蜡烛”能够温暖更多的心灵,照亮更多学生前进的道路!

阅读全文
评语:

真实的事例,源于小作者有一双善于发现的眼睛;真挚的感情,源于小作者有一颗感恩的心;清新流畅的语言,源于小作者扎实的写作基本功!

写人 小学700字
登录
获取验证码