我那怪怪的老师作文
我们班的语文老师拥有怪怪的个性,怪怪的外貌……总结起来就一个字“怪”。这要从他对我们的酸甜苦辣来分析。
No.1 酸:
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周老师又站在讲台前,用他透过镜片的尖锐目光扫射着教室里的每一个同学。那些没带毛笔字工具的人也只有可怜巴巴地瞅着周老师了。周老师倒是一点儿也不同情他们,厉声叫道:“请没带毛笔工具的同学出去,并“奖励”他们500字反思一篇,大家鼓掌!”欢笑声不绝,大家嘻嘻哈哈,前仰后俯。只有一个人不说话,在讲台上用露出“七颗牙”的世界标准笑容对他们微笑着,目送着他们一直走出教室……
No.2 甜
那节语文课上,老师把四大组分成两队,来了个抢镜答案,题目是“关于风的诗句”。同学们本来歪歪扭扭的模样来了个“360”大转弯,立刻变得神采奕奕,个个跃跃欲试。同学们都使出“杀手锏”:有的埋头查书,有的冥思苦想,还有的交头接耳……不一会儿,教室便“长”出了十几棵“小树”。有的同学已管不住自家的嘴巴,脱口而出:“春风又绿江南岸”“潭面无风镜未磨”“风吹草低见牛羊” ……你一句我一句,同学们争先恐后,不甘示弱。欢乐的气氛在教室中迅速蔓延开来。
No.3 苦
上课了,同学们还有说有笑地谈论着。“安静!”晴空中响起了一声惊雷。只见周老师圆眼怒瞪,眼睛仿佛要喷出火似的,看的我心惊胆战。“把课文抄一遍!”发出了一声怒吼。我想:周老师您真“仁慈”啊,一篇课文至少要抄40分钟,您金口一开,便为我们“节约”了40分钟!大家默默地等待着一顿麻辣大餐的到来。
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周老师的脸变得比六月的天还快,对我们是酸甜苦辣,样样俱全,这都是对我们深深的爱啊!
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