我的同学——萝卜头儿作文
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“脑袋不大点儿,脖子赛麻杆儿,胸脯比搓板儿,手指像烟卷儿。”用这句话形容那位同学再合适不过了,这不,做广播操了,人家往那一站,膝盖一道弯儿,胯部一道弯儿,腰板儿一道弯儿,脖子一道弯儿,活生生一个“小萝卜头”。 “李艳美,帮他把领巾戴好。”
“好吧——”这姑娘不耐烦地嘟哝着,“又让我干,切!” 唉,谁让他是咱的同学呢?总得有人管不是。 放学了,大家收拾好书包陆续走出教室,可唯独他跟不上趟:书本总是塞不进书包里面去,书包总是背不到肩膀上面去,衣服总是拉不上拉链儿。有一次我逗他: “将来万一有敌人入侵,咱这样子肯定当俘虏。”谁知他扑哧一笑,不紧不慢地踱着方步:“没关系,到时候我就快啦。”你说说,碰上这样的慢性子,可怎么办 呀? 不过,前几天的一次考试让我彻底改变了对他的看法。 那是一道阅读题:想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?判这道题时差点把我郁闷死,把几位平时成绩最好的同学的卷子找了个遍,也没发现满意的答案。我打了 个哈欠,刚想休息一会儿,目光却一下子被旁边一份卷子上歪歪扭扭的几个小字定住了:“把敌人赶回38线。”我心头一喜,揉揉眼睛再瞧,没错:“把敌人赶回 38线。”尽管歪歪斜斜的字体实在难以恭维,但内容的确令我震撼。才小学五年级,不少同学连红军和八路军的关系都扯不清时,他竟然已经知道抗美援朝战争, 知道志愿军,知道38线了……
我乐了,知识渊博的同学,一定要好好夸一夸,树立好典型,发动大家向他学习。翻过卷子看姓名,我呆住了:歪歪斜斜的三个字——王墨岩。
现在看这个名字,已经舒服多了,而且越看越爱看。
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