“好孩子”与“坏孩子”

日期 · 2020-02-12 | 浏览量 · 3871

小明是班里出了名的“恶作剧大王”。他经常把毛毛虫放进女生的帽子里,把女生吓得哇哇直哭,还在语文课上捣乱。渐渐地,同学们都不愿意和小明交朋友了,他们觉得小明太调皮了。

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“叮铃铃!叮铃铃!”随着下课的铃声,同学们像被放生的小鸟一样,“飞出”教室。小明想找小军玩,小军只是瞟了小明一眼,就自己玩儿去了,小明很奇怪,他想:小军和我是朝夕相处的“好兄弟”呀!没办法,小明只好去找小红,小红正在跳绳呢,她见了小明就停下跳绳的脚步,把跳绳收起来,然后“哼”的一声就气呼呼的向教室走去,小明叫住了小红,并问他大家怎么突然对自己那么冷漠。小红说:“你自己去问问孙老师吧!”。

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小明来到孙老师的办公室,红着脸对孙老师说:“老师,我想问您一个问题。”“什么问题,你问吧!”正在改作业的孙老师对小明说。“我想问为什么大家这两天都不理我?”正在改作业的孙老师抬起头,放下手中的红笔,对小明亲切的说:“你想象一下,如果你不是这么调皮捣蛋,是一个斯斯文文的男生,同学们还会这样冷漠吗?”小明明白了,他跑向操场,见小军跑步时跌倒了,他连忙跑过去把小军扶起来。“谢谢你。”说完,他把小军扶向医疗室,给小军擦红药水。小红正在画画,不小心,手一滑,画错了,可惜,她没有带橡皮,小明见了,连忙把他自己文具盒里的橡皮借给小红,小红接过橡皮,说了一声“谢谢你”。

从此,小明变成了一个好孩子,他帮老师打扫卫生,还摆了许多花盆在那儿,同学们也对他变得热情了。

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想象 五年级600字
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