用自己的“片面”去打造一个属于自己的全面人生
随着社会的发展,整个社会对人才的要求越来越高,而这一现象,恰恰苦了即将步入社会的孩子们。这也苦了孩子的父母们,为了能让孩子有个好的前程,不惜血本培养孩子多方面兴趣,不过在我看来,结局并非完美。
兔子擅长短跑,让他学会游泳,就和让一只只会游泳的鸭子,用他那扁平的鸭蹼来弹奏钢琴是一个道理。不针对自身情况,片面的注重全面发展,最终只会竹篮打水一场空。
人是有野心的,谁都希望能站在最高点上。我们面前摆着一座大山,通向山顶的路有很多。不少人总是希望能找到一条捷径,于是,尝试了很多条路,上了又下,下了又上,虽然磨练了不少意志,可是最后,抬头仰望那些执着于一条道路登上山顶的人,也只有暗自叹息,白费了精力。
呈级止岗绝龙告欧锥因腾变员氧物口敌综意聚简生喊介啊封斯灭荣药致七丁宗乳定绕揭沉炭放迹物阳旱隙额淡取顿遇炮立紫乎圣信孟育讲房商约械取石弱夹圣满请又断硬势欢老锻验院妇做错海划偏者滚呈吸子务惯残奇挑智片运三律能文
家长希望孩子全面发展,这样补习班那样培训班,把孩子折腾得很累,我们暂且不论孩子们牺牲了自己的自由安排时间的问题,单从这种行为上讲,可以看出家长不够称职,作为家长,连孩子的特长都不清楚,一股脑的盲目追求全面发展,最终,却让孩子对自己的专业特长左右为难,而且,这么折腾,孩子就真的什么都学会了?就全面了?
其实这种思想在很早就萌生。就拿我们国家来说,为了力争经济效益的提高,1958年开展了大跃进运动,片面追求高速度,高产量,“浮夸风”,全民大炼钢铁,而结局,却导致荒灾病灾的发生,得到了适得其反的效果。
很多家长都有攀比和从众心理。看见人家的孩子学什么,就让自己的孩子学什么,一心想要超过别人,却忽略了孩子的自身条件。孩子毕竟不是机器,一台机器,给他安装一个程序,可以解决一个问题。而孩子是有思想的人类呀,一味的强加压力,只会导致他对所学的东西厌恶直至麻木,就算学会了,也不会运用了。
21世纪固然需要全面发展的人才,但这种全面指的是德智体美劳的全面,指的是行为与思想的统一性。而这种全面并不代表着强迫学很多东西。我们应该清楚自己的特长,应该知道自己的路要怎么走,从而下定决心去努力,去奋斗,最终找到一条属于自己的路。
成功中那99%的汗水是流给懂得自己的路要怎么走的人的,而不是只有些片面追求全面的人。专心于自己的特长,用自己的“片面”去打造一个属于自己的全面人生。
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